Lopes, Welinton Ribamar, Universidade Federal de Goiás (UFG), Brasil
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Ensaio Investigación en educación científica Vol. 14 Núm. 3 (2012) - REPORTES DE INVESTIGACIÓN
REPRESENTAÇÃO E DISTORÇÕES CONCEITUAIS DO CONTEÚDO “FILOGENIA” EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
Resumen PDF (Português (Brasil))