v. 3 n. 2 (2001)

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Publicado: 2008-11-27

EDITORIAL / EDITORIAL

Editorial

Silvânia Sousa Nascimento
- editorial
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ARTIGOS DE PESQUISA EMPÍRICA

A ruptura entre o conhecimento popular e o científico em saúde

Marcia Regina Pfuetzenreiter

91-104
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Alfabetização científico-tecnológica para quê?

Décio Auler, Demétrio Delizoicov

105-116
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A compreensão do repouso e do movimento, a partir de referenciais observacionais não visuais:análises qualitativas de concepções alternativas de indivíduos portadores de deficiência visual total

Eder Pires de Camargo, Luis Vicente de Andrade Scalvi

117-132
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A história da disciplina escolar ciências nas dissertações e teses brasileiras no período 1981-1995

Antônio Flávio Barbosa Moreira, Márcia Serra Ferreira

133-144
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Alfabetismo científico: novos desafios no contexto da globalização

Creso Franco, Sibele Cazelli

145-159
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