Gênese e implantação de bibliotecas comunitárias em Caxias do Sul/RS

Autores

Palavras-chave:

História, Bibliotecas comunitárias, Direitos Humanos, Acesso à informação

Resumo

Entre os direitos dos cidadãos, entendemos que o acesso à leitura e à informação em comunidades periféricas é uma necessidade que se coloca. A presença de bibliotecas comunitárias seria uma estratégia para círculos letrados. O surgimento de bibliotecas comunitárias tende a se singularizar e este artigo tem como objetivo investigar o processo de criação e implantação de bibliotecas comunitárias em Caxias do Sul-RS-Brasil, no período de 2008 a 2020. Os modos de surgimento de bibliotecas comunitárias são diversos, mas em geral nascem das demandas de uma comunidade. Metodologicamente, trata-se de pesquisa qualitativa, apoiada na operação historiográfica de Certeau, que se vale da análise de documentos relacionados ao objeto de estudo como também de visitas ao campo e de entrevistas com profissionais ligados diretamente às bibliotecas integrantes do corpus investigado. As fontes utilizadas para análise foram documentos produzidos pela Biblioteca Pública Municipal de Caxias do Sul, entrevistas realizadas com agentes públicos e agentes de leitura, escrita de diário de observação direta, documentos jurídicos e publicações oficiais do site da Prefeitura Municipal. Como resultados, aponta-se que houve investimento na criação das bibliotecas pelos gestores do município, mas indefinição quanto à manutenção destas, dificultando a conservação de alguns desses espaços.

Biografia do Autor

  • João Paulo Borges da Silveira, Universidade de Caxias do Sul (UCS) e Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

    Docente na Universidade de Caxias do Sul (UCS), coordenador da Especialização em Gestão de Bibliotecas Universitárias (1a edição 2024-2025) e da Especialização em Práticas Educativas em Bibliotecas Escolares (duas edições entre 2020 e 2023) e membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado do curso de Graduação em Biblioteconomia da instituição. Bibliotecário-documentalista da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). - Doutor em Educação (UCS), Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL), Especialista em Gestão em Arquivos (UFSM) e em Educação e Sociedade (CBM), e Bacharel em Biblioteconomia (FURG) e em Sociologia (UNINTER).

  • Flávia Brocchetto Ramos, Universidade de Caxias do Sul (UCS)

    Pesquisadora CNPq. Doutora em Letras, ênfase em Teoria da Literatura pela PUCRS. Graduada em Letras e em Biblioteconomia pela Universidade de Caxias do Sul. Atua na Universidade de Caxias do Sul-RS, nos programas de Pós-graduação em Educação e em Letras e nos cursos de graduação em Biblioteconomia, Pedagogia e Letras. Coordenadora Curso de Especialização em Literatura Infantil e Juvenil (EAD). Líder do grupo de pesquisa Observatório de leitura e de literatura – OLLI.

  • Eliana Rela, Universidade de Caxias do Sul (UCS)

    Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduada em História pela Universidade de Caxias do Sul(UCS). Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em História da UCS, na quadrienal 2017-2020, quando obteve aprovação do APCN para implantação do Doutorado Profissional. É docente e pesquisadora na Universidade de Caxias do Sul nos Programas de Pós- Graduação Profissional em História e Programa de Pós-Graduação em Educação. Coordena projetos de pesquisa nas áreas de Ensino de História; História da Educação; Patrimônio.

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Publicado

2025-03-27

Edição

v. 30 (2025): Publicações em Fluxo Contínuo 2025

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Como Citar

Gênese e implantação de bibliotecas comunitárias em Caxias do Sul/RS. (2025). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 30, e51521. https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/51521