Genesis and implementation of community libraries in Caxias do Sul/RS

Authors

Keywords:

History, Community libraries, Human rights, Access to information

Abstract

Among citizens’ rights, we understand that access to reading and information in peripheral communities is a pressing necessity. The presence of community libraries would be a strategy for literate circles. The emergence of community libraries tends to become singular and this article aims to investigate the process of creation and implementation of community libraries in Caxias do Sul-RS-Brazil, from 2008 to 2020. The ways in which community libraries emerge are diverse, but in general they arise from the demands of a community. Methodologically, this is qualitative research, supported by Certeau’s historiographical operation, which uses the analysis of documents related to the object of study as well visits to the field and interviews with professionals directly linked to the libraries that are part of the investigated corpus. The sources used for analysis were documents produced by the Municipal Public Library of Caxias do Sul, interviews conducted with public agents and reading agents, direct observation diary writing, legal documents, and official publications from the Municipal Government website. As a result, it is pointed out that there was investment in the creation of libraries by municipal managers, but there was uncertainty regarding their maintenance hindered the preservation of some theses spaces.

Author Biographies

  • João Paulo Borges da Silveira, Universidade de Caxias do Sul (UCS) e Universidade Federal do Rio Grande (FURG)

    Docente na Universidade de Caxias do Sul (UCS), coordenador da Especialização em Gestão de Bibliotecas Universitárias (1a edição 2024-2025) e da Especialização em Práticas Educativas em Bibliotecas Escolares (duas edições entre 2020 e 2023) e membro do Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado do curso de Graduação em Biblioteconomia da instituição. Bibliotecário-documentalista da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). - Doutor em Educação (UCS), Mestre em Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL), Especialista em Gestão em Arquivos (UFSM) e em Educação e Sociedade (CBM), e Bacharel em Biblioteconomia (FURG) e em Sociologia (UNINTER).

  • Flávia Brocchetto Ramos, Universidade de Caxias do Sul (UCS)

    Pesquisadora CNPq. Doutora em Letras, ênfase em Teoria da Literatura pela PUCRS. Graduada em Letras e em Biblioteconomia pela Universidade de Caxias do Sul. Atua na Universidade de Caxias do Sul-RS, nos programas de Pós-graduação em Educação e em Letras e nos cursos de graduação em Biblioteconomia, Pedagogia e Letras. Coordenadora Curso de Especialização em Literatura Infantil e Juvenil (EAD). Líder do grupo de pesquisa Observatório de leitura e de literatura – OLLI.

  • Eliana Rela, Universidade de Caxias do Sul (UCS)

    Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduada em História pela Universidade de Caxias do Sul(UCS). Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em História da UCS, na quadrienal 2017-2020, quando obteve aprovação do APCN para implantação do Doutorado Profissional. É docente e pesquisadora na Universidade de Caxias do Sul nos Programas de Pós- Graduação Profissional em História e Programa de Pós-Graduação em Educação. Coordena projetos de pesquisa nas áreas de Ensino de História; História da Educação; Patrimônio.

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2025-03-27

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Vol. 30 (2025): Publicações em Fluxo Contínuo 2025

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Genesis and implementation of community libraries in Caxias do Sul/RS. (2025). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 30, e51521. https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/51521