Evaluation of performances for listeners

a study with undergraduate music students from FAMES

Authors

Keywords:

Expressivity, Musical performance, Musical preference

Abstract

This study investigated the relationship between expressivity variation and performances preference in the opinion of listeners, taking as study object undergraduate music students from FAMES. The results indicate a direct relation between the level of expressivity and the performance preference. About the musical aspects most related to musical expression, are confirmed the associations made by listeners between expressivity in musical performance and changes in dynamic, intensity, duration, time variation, articulation, timbre and time.

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Author Biographies

João Fortunato Soares de Quadros Júnior, State University of Maranhão (UEMA) (Brazil)

Professor at the State University of Maranhão (UEMA) since 2011. He was a professor at the Federal University of Maranhão - UFMA (2010-2011) and at the Music College of Espírito Santo - FAMES (2009-2010). PhD student in Music Education at the University of Granada (Spain). Music/emphasis on Music Education from the Federal University of Bahia (UFBA) and has a degree in Arts/emphasis on Music He holds a master's degree in Music/emphasis on Music Education from the Federal University of Bahia (UFBA) and a degree in Arts/emphasis on Music from the State University of Montes Claros (UNIMONTES). He published in 2009 the book "Influencing factors in the teaching-learning process: the case of Escola Pracatum", by Editora Unimontes, in partnership with the doctors Oswaldo Lorenzo Oswaldo Lorenzo (Spain) and Ana Cristina Tourinho (UFBA). Also in 2009, he published the article "Knowledge of musical style in Spanish students of Obligatory Secondary Education with different cultural backgrounds: analysis from formal education" in Revista da ABEM (n.21), in partnership with Oswaldo Lorenzo, Lucía Herrera and Roberto Cremades. Currently, he is developing research on music preference in adolescents.

Mikely Pereira Brito, Espírito Santo Music School (FAMES) (Brazil)

Graduated in Music from the Espírito Santo Music College (FAMES). Published in 2010 the article entitled "The evaluation of expressivity in performance: a case study" in the XIX National Congress of the Brazilian Association of Music Education.

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Published

2012-12-10

How to Cite

Quadros Júnior, João Fortunato Soares de, and Mikely Pereira Brito. 2012. “Evaluation of Performances for Listeners: A Study With Undergraduate Music Students from FAMES”. Per Musi, no. 26 (December):1-11. https://periodicos.ufmg.br/index.php/permusi/article/view/39985.

Issue

No. 26 (2012): General Topics

Section

Articles in Portuguese/Spanish

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