La motivación para el desarrollo de trabajo de los músicos de orquesta

Autores/as

Palabras clave:

Ergonomía, Músicos, Orquesta, Motivación, Trabajo

Resumen

La motivación puede interferir en la profesión musical, principalmente, por la necesidad constante de la práctica instrumental. Así, se buscó identificar los factores relacionados con la motivación para el desarrollo de de 22 instrumentistas de una orquesta semiprofesional de la región sur de Brasil. En general, puede decirse que los instrumentistas están motivados para realizar su trabajo.

Biografía del autor/a

  • Fausto Kothe, Universidad Federal de Paraná (UFPR) (Brasil)

    Licenciado en Música (Bachillerato de viola) por la Universidad Federal de Santa María (2004). Actuó con las principales orquestas del estado de Rio Grande do Sul, Santa Catarina y Paraná. Trabajó como profesora y la preparación de los estudiantes para la graduación durante los años 2006-2009. En la actualidad, es estudiante del Máster en Música de la Universidad Federal de Paraná en la línea de investigación Educación Musical, Cognición y Filosofía.

  • Clarissa Stefani Teixeira, Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) (Brasil)

    Licenciada en Educación Física por la Universidad Federal de Santa María (2004). Se especializó en Actividad Física, Rendimiento Motor y Salud en la línea de investigación Biomecánica de la Actividad Física en la Universidad Federal de Santa María (2005). Es doctora en Trastornos de la Comunicación Humana por la Universidad Federal de Santa María (2006-2008). En la actualidad, sus estudios se centran en la salud y la calidad de vida de los trabajadores, principalmente en el ámbito de la ergonomía, la antropometría y la biomecánica. Es estudiante de doctorado en Ingeniería de Producción en la Universidad Federal de Santa Catarina en la línea de investigación de Ergonomía y es becaria del CNPq.

  • Érico Felden Pereira, Universidad Federal de Paraná (UFPR) (Brasil)

    Licenciado en Educación Física (2004) y especializada en Actividad Física, Rendimiento Motor Rendimiento y Salud (2006) de la Universidad Federal de Santa María. Tiene un máster en Educación Física por la de Santa Catarina (2008) y doctorado en Educación Física por la Universidad Federal de Paraná. Tiene experiencia en las áreas de Salud y Educación, trabajando principalmente en los siguientes temas: barreras y facilitadores para la promoción de de vida de las personas y las comunidades, la salud escolar, las desigualdades en materia de salud, el comportamiento motor, el sueño, el exceso de horas diurnas el sueño, la somnolencia diurna excesiva, la educación física escolar y la imagen corporal. Actualmente es profesor en la Universidad Estatal de Santa Catarina. de Santa Catarina.

  • Eugenio Andrés Díaz Merino, Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) (Brasil)

    Es licenciado en Diseño Industrial por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1993), máster en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina (1996) y doctor en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Santa Catarina (2000). Actualmente es profesor adjunto IV en la Universidad Federal de Santa Catarina y coordina el Centro de Gestión del Diseño. Actualmente trabaja en los siguientes temas: ergonomía, gestión del diseño y usabilidad. Participa en los programas de postgrado de Ingeniería de Diseño y Producción de la UFSC. Forma parte del grupo de evaluadores del INEP/MEC y del Consejo Estatal de Educación de Santa Catarina en evaluaciones de cursos.

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Publicado

2012-01-10

Número

Núm. 25 (2012): General Topics

Sección

Artículos en Portugués/Español

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Cómo citar

“La motivación Para El Desarrollo De Trabajo De Los Músicos De Orquesta”. 2012. Per Musi, no. 25 (January): 1-7. https://periodicos.ufmg.br/index.php/permusi/article/view/40315.

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