LA DANZA EM ENCENARIOS DE LA CIUDAD

PROCESOS Y COMPARTIR DE MONITORES

Autores/as

Palabras clave:

danza, proyecto social, formación

Resumen

El proyecto A Educação Integral nos Palcos da Cidade fue analizado desde la mirada de los/as monitores/as coreógrafos/as, al que se accede a través de entrevistas semiestructuradas. Las redes de intercambio se abordaron como un rizoma y la inserción en este mapa se realizó con inspiración cartográfica. El mayor beneficio percibido por los entrevistados en este proceso fue la posibilidad de encuentro, lo que fortalece su desempeño profesional y reduce la sensación de aislamiento en la vida escolar diaria.

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Biografía del autor/a

Telma Rodrigues, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Mestre em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais, professora na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte.

Elisangela Chaves, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, Professora na Universidade Federal de Minas Gerais.

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Publicado

2022-12-01

Cómo citar

Rodrigues, T., & Chaves, E. (2022). LA DANZA EM ENCENARIOS DE LA CIUDAD: PROCESOS Y COMPARTIR DE MONITORES. Revista Brasileira De Estudos Do Lazer, 9(2), 169–186. Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/37277

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2022): Revista Brasileira de Estudos do Lazer - RBEL|Dossiê Prêmio Anpel de Literatura Científica

Sección

Dossiê

Licencia

Derechos de autor 2022 Revista Brasileira de Estudos do Lazer

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