Expectativas e receios dos alunos relativamente ao estágio um estudo centrado na licenciatura em ensino de física e química da universidade do Minho
Resumo
O objectivo geral desta investigação é relacionar as razões que levaram os alunos a frequentar e permanecer na Licenciatura em Ensino de Física e Química, Universidade do Minho – Portugal, com as suas expectativas e receios relativamente ao estágio pedagógico integrado neste curso de graduação. Os dados foram recolhidos através de um questionário aplicado a 117 alunos do 4º ano deste curso de formação de professores. Os resultados sugerem que os alunos estão satisfeitos com o curso mas apresentam vários receios face ao estágio, embora sintam que este lhes poderá proporcionar aprendizagens importantes para o desempenho da função docente.
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