A Construção do Sítio Ciência na Comunidade: Antecedentes, Fundamentos, Narrativas Híbridas e Conteúdo Epistemológico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017171243

Palavras-chave:

saberes locais, narrativas híbridas, conteúdo epistemológico

Resumo

O artigo apresenta os antecedentes e fundamentos que levaram à construção do sítio Ciência na Comunidade, um ambiente criado recentemente na internet para compartilhar experiências de interação com saberes culturais locais. Inicialmente descreve a proposta de inserção de saberes populares na educação em química e ciências no Brasil e ênfases correlacionadas observadas na literatura internacional, destacando a formação docente, seus problemas e um debate envolvendo o conhecimento indígena e a natureza da ciência. Em seguida, apresenta resultados de estudos empíricos em salas de aula e a convergência com a literatura para oferecer conteúdo epistemológico para professores com base em narrativas híbridas. Como fundamentos, apresenta os conceitos de hibridização/hibridismo, narrativa e a dimensão da análise epistemológica efetuada. Os procedimentos metodológicos destacam: a construção de enunciados híbridos e sua arquitetura dialógica, semântica, sintática e iterativa; o desenvolvimento de atividades com linguagens, imagens e afirmações da literatura e a direção de analisar e organizar o conteúdo epistemológico em cinco eixos/textos: os saberes e seus contextos, linguagens, práticas, teorias e representações. Esse conjunto de recursos é destinado aos que querem aprofundar seus conhecimentos sobre as relações entre saberes culturais locais e científicos, destacando a mistura de linguagens como forma de comunicar os conteúdos, a ausência de voz autoritária nesta construção e a indissociável relação entre conhecimento e contexto para as tarefas de representação e comparação epistemológica dos saberes.

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Biografia do Autor

Paulo César Pinheiro, UFSJ - Universidade Federal de São João Del Rei

Departamento de Ciências Naturais - área de Química

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Publicado

2017-04-30

Como Citar

Pinheiro, P. C. (2017). A Construção do Sítio Ciência na Comunidade: Antecedentes, Fundamentos, Narrativas Híbridas e Conteúdo Epistemológico. Revista Brasileira De Pesquisa Em Educação Em Ciências, 17(1), 243–270. https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2017171243

Edição

Seção

Artigos