Ensinando sobre o patrimônio verde urbano a estudantes universitários por meio da construção de caminhos fitogeográficos

Autores

  • Graciela Maria Benedetti Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina. https://orcid.org/0000-0001-5217-3649
  • Valeria Soledad Duval Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina. https://orcid.org/0000-0001-9048-3058

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.25155

Palavras-chave:

Patrimônio verde urbano, Cultura visual, Compromisso do cidadão, Caminhos fitogeográficos

Resumo

Os espaços verdes e o alinhamento arborizado constituem a infraestrutura verde das cidades. O objetivo do trabalho é fazer uma proposta sobre o ensino do patrimônio arbóreo verde por meio de caminhos fitogeográficos na cidade de Bahía Blanca (Argentina). É destinado a estudantes universitários de licenciatura da Faculdade de Geografia. Busca promover a capacidade de analisar o objeto árvore para abordá-lo a partir de uma prática visual. Para isso, foi aplicada uma metodologia que consiste em determinar o quadro reflexivo que demonstra o que se ensina, a identificação e interpretação das características das árvores representativas de outros biomas e a adequada elaboração dos caminhos fitogeográficos a partir de um critério definido. Desta forma, os alunos poderão desenvolver uma prática virtual, durante o período da pandemia, que lhes permitirá redefinir o espaço do quotidiano e que se tornará o ponto de partida para estudar as formações vegetais em escala local.

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Biografia do Autor

Graciela Maria Benedetti, Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina.

Professora Adjunta da Cadeira de Biogeografia Cultural, Departamento de Geografia e Turismo, Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca.

Valeria Soledad Duval, Universidad Nacional del Sur (UNS), Bahía Blanca, Argentina; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Argentina.

Assistente da Cátedra de Biogeografia Cultural, Departamento de Geografia e Turismo, Universidad Nacional del Sur. Pesquisadora assistente do Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 

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Publicado

2021-02-02

Como Citar

BENEDETTI, G. M. .; DUVAL, V. S. Ensinando sobre o patrimônio verde urbano a estudantes universitários por meio da construção de caminhos fitogeográficos. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 11, p. 1–21, 2021. DOI: 10.35699/2237-5864.2021.25155. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/25155. Acesso em: 20 set. 2021.

Edição

Seção

Artigos