Fiesta de la escritura: la diversidad inovando la práctica pedagógica en enfermería
a diversidade inovando a prática pedagógica na enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.5935/2316-9389.2005.v9.50827Palabras clave:
Educación Superior, Educación en Enfemería, Escritura, EnsenãnzaResumen
Este trabajo presenta el desafío de los académicos del séptimo semestre del Curso de Enfermería de la Universidad Federal de Santa Maria - RS de despertar y estimular en los educandos la producción de textos, debido a la construcción del proyecto de Pasantía Pre-profesional. Cada académico elaboró cinco textos y después fueron socializados en clase, discutidos y analizados y presentados en una Muestra Literaria y Artística de la Fiesta de la Escritura. Los resultados demostraron que los académicos estaban buscando rescatar el sentido de que escribir es un acto de amor, de libertad, de alegría, de sensibilidad y que deberá ayudar en la producción científica de Enfermería.Descargas
Los datos de descarga aún no están disponibles.
Descargas
Publicado
2005-09-01
Número
Sección
Informe
Licencia
Derechos de autor 2005 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Cómo citar
1.
Fiesta de la escritura: la diversidad inovando la práctica pedagógica en enfermería: a diversidade inovando a prática pedagógica na enfermagem. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2005 Sep. 1 [cited 2025 Dec. 14];9(3). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50827


































