The hospitalized child and ludicity
DOI:
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190041Keywords:
Pediatric Nursing, Child, Hospitalized, Parents, Nursing Care, Qualitative ResearchAbstract
Objective: to understand the ludic interaction in the context of a child’s hospitalization. Methods: a qualitative exploratory-descriptive study carried out in a public hospital of the Distrito Federal(BR) between January and April 2017. Interviews were conducted
with 17 parent proxy of hospitalized children. The interviews were recorded, transcribed, and submitted to content analysis. Results: two themes emerged from
the analysis of the data collected: the caregiver’s feelings related to the hospitalization and the child’s attitude during the hospitalization. The results showed that the biopsychosocial impact of hospitalization on a child affects its health improvement. The
use of ludic activities creates an environment for the child to express its feelings. Final considerations: the use of ludic activities was a strategy that enabled the discovery of how a child handles its emotions. This strategy also served as a coping mechanism to
help the child manage the new situation.
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