Academic mentoring and care for a person with a stoma

experience report

Authors

  • Nayara Cavalcante Fernandes BelémPA, Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência, Brasil
  • Regina Ribeiro Cunha Universidade do Estado do Pará; BelémPA, UFPA, Grupo de Pesquisa Enfermagem em Estomaterapia da Amazônia , Brasil
  • Arthur Ferreira Brandão BelémPA, UFPA, Grupo de Pesquisa Enfermagem em Estomaterapia da Amazônia , Brasil; BelémPA, Prefeitura Municipal de Abaetetuba, Secretaria de Saúde , Programa Saúde na Escola, Brasil
  • Luciana Lima da Cunha
  • Pérola Dias Barbosa BelémPA, UFPA, Grupo de Pesquisa Enfermagem em Estomaterapia da Amazônia , Brasil
  • Cassilene Oliveira da Silva BelémPA, UFPA, Grupo de Pesquisa Enfermagem em Estomaterapia da Amazônia , Brasil
  • Maria Samara Alves da Silva BelémPA, UFPA, Grupo de Pesquisa Enfermagem em Estomaterapia da Amazônia , Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150038

Keywords:

Education, Nursing, Perioperative Care, Surgical Stomas, Nursing Education

Abstract

This study aimed to report an experience of academic mentoring of the care process in the perioperative period of ostomy surgery in an undergraduate nursing course, with a group of mentors consisting of five students. METHOD: A descriptive experience report study conducted at the university hospital in Belém/PA/Brazil, from March of 2011 to December of 2012, during clinical classes on curricular activity in medical-surgical nursing, taking as reference the process of caring for people with a stoma. RESULTS:Mentoring is a teaching-learning process that contributes to concrete academic development. CONCLUSION:The mentoring activities stimulate learning by other students under the teaching responsibility, along with the actions of health education across the rehabilitation process of people with a stoma.

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Published

2015-06-01

Issue

Vol. 19 No. 2 (2015)

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Report

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Copyright (c) 2015 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

1.
Academic mentoring and care for a person with a stoma: experience report. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2015 Jun. 1 [cited 2025 Dec. 22];19(2). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50113