Percepção da Enfermagem sobre o brinquedo terapêutico no preparo da criança para a venopunção

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2026.v30.52600

Keywords:

Brincadeiras e Brinquedos, Criança, Criança Hospitalizada, Dispositivos de Acesso Vascular, Enfermagem, Enfermagem Pediátrica, Estratégias de Saúde, Percepção

Abstract

Objetivo: analisar a percepção dos profissionais de Enfermagem acerca do uso do brinquedo terapêutico instrucional no preparo da criança para a venopunção. Método: estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado de maio a julho de 2023. Foram entrevistados 22 profissionais de enfermagem, e os dados foram submetidos à Análise de Conteúdo, utilizando o software de Interface de R para Análises Multidimensionais de Textos e Questionários para suporte na análise. Resultados: emergiu uma categoria central: caminho a ser trilhado para o preparo da criança para a punção venosa, e cinco subcategorias: experiências e crenças como determinantes na abordagem do profissional a criança; a comunicação verbal como principal recurso de preparo para a punção venosa; emoções e reações da criança durante a punção venosa; uma ferramenta possível de ser implementada; e desafios e estratégias para a implementação institucional. Conclusão: destaca-se a importância da construção e implementação de protocolos, assim como a reorganização da infraestrutura institucional, para viabilizar a inserção do lúdico na prática assistencial.

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2026-03-20

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Vol. 30 (2026): Ahead of Print

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1.
Percepção da Enfermagem sobre o brinquedo terapêutico no preparo da criança para a venopunção. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2026 Mar. 20 [cited 2026 Apr. 4];30. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/52600

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