Estado y Educación en el constructivismo institucional de Anísio Teixeira
DOI:
https://doi.org/10.35699/2525-8036.2021.35923Palabras clave:
Instituciones, Estruturas, Educación, Política educativaResumen
El pensamiento político-pedagógico y el trabajo educativo de Anísio Teixeira se caracterizan por su imaginación institucional y su impulso al experimentalismo pedagógico. Pretendemos explicar en este trabajo el contenido proposicional y explicativo de la obra anisiana, destacando su concepción de las estructuras institucionales como un artefacto maleable y susceptible de reorganización estratégica, que se hará desde las nociones de Estado y Educación. Finalmente, ofrecemos un argumento en el sentido de retomar las ideas constructivistas institucionales de Anísio Teixeira como marco teórico para políticas educativas innovadoras y estándares superiores de administración pública.
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