ASSEMBLAGE-INTERDISCIPLINAR COMO POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE UM PERCURSO METODOLÓGICO INTERDISCIPLINAR

Autores/as

  • Josie Agatha Parrilha Silva Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Brasil

Palabras clave:

Interdisciplinaridade, Arte e Ciência, Assemblage-Interdisciplinar.

Resumen

O  artigo é resultado de uma proposta metodológica desenvolvida em uma pesquisa de Pós-Doutorado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência (UNESP-BAURU). Teve como objetivo apresentar uma discussão teórica sobre uma proposta metodológica para o desenvolvimento de pesquisas interdisciplinares a partir da aproximação entre Arte e Ciência. Para isso desenvolvermos esta proposta metodologia, denominada Assemblage-Interdisciplinar. O tema da pesquisa foi a Lua, contudo, reporta-se a uma proposta em aberto e pode ser desenvolvida em outras pesquisas que busquem desenvolver possibilidades interdisciplinares, em especial, a partir da área de Artes Visuais.

Biografía del autor/a

Josie Agatha Parrilha Silva, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Brasil

Professora de Artes Visuais da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Graduada em Artes Visuais e Pedagogia. Mestre em Educação e Doutora em Educação para a Ciência a e Matemática. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia da UTFPR, campus Ponta Grossa. Líder do Grupo de Pesquisa INTERART -   Interação entre arte, ciência e educação: diálogos e interfaces nas Artes Visuais (CNPq). Atua na tríade universitária: Ensino Pesquisa e Extensão, com projetos ligados às Artes Visuais e enfoque interdisciplinar (ênfase na relação Arte - Ciência)

Citas

ARCHER, Michael. Arte Contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

FAZENDA, Ivani. (Org.). A Pesquisa em Educação e as Transformações do Conhecimento. 12ª edição. Campinas: Papirus, 2012.

JAPIASSU, Hilton. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Rio de Janeiro: Imago, 1976.

MARTINS, Joel. Um enfoque fenomenológico do curriculo: educação como poíesis. São Paulo: Cortez, 1992.

MERLEAU –PONTY, Maurice. O visivel e o invisivel. Trad. José Artur Gianotti e Armando Mora d´Oliveira. São Paulo: Perspectiva, 2007.

OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. 23ª ed. Petrópolis: Vozes, 2008.

SILVA, Josie Agatha Parrilha; DANHONI NEVES, Marcos Cesar. O codex CigoliGalileo: ciência, arte e religião num enigma copernicano. Maringá: EDUEM, 2015.

ZAMBONI, Silvio. A pesquisa em arte: um paralelo entre arte e ciência. 3ª ed. São Paulo: autores associados, 2006.

Descargas

Publicado

2017-11-22

Cómo citar

SILVA, J. A. P. ASSEMBLAGE-INTERDISCIPLINAR COMO POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE UM PERCURSO METODOLÓGICO INTERDISCIPLINAR. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, p. 23–43, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15495. Acesso em: 2 jul. 2024.

Número

V.7, N.14: nov.2017 - abr.2018

Sección

Artículos - Sección temática

Licencia

Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:

    1. Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License que permite compartir el trabajo con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista;
    2. Los autores pueden celebrar contratos adicionales por separado, para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicar en un repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
    3. Se permite y anima a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
    4. Es responsabilidad de los autores obtener permiso escrito para utilizar en sus artículos materiales protegidos por la ley de derechos de autor. La Revista PÓS no se hace responsable de las violaciones de los derechos de autor de sus colaboradores.