O caderno e o lápis, armas indígenas contemporâneas

uma leitura de Canumã, de Ytanajé Coelho Cardoso

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-2096.2021.27030

Palabras clave:

Ytanajé Coelho Cardoso, literatura indígena, conhecimento tradicional, conhecimento acadêmico

Resumen

No romance Canumã: a travessia, de Ytanajé Coelho Cardoso (2019), uma família munduruku migra da aldeia para a cidade. A decisão é motivada pelas alterações no modo de vida tradicional, provocadas pelo estreitamento das relações com o mundo não-indígena. Nesse contexto, a educação formal é ressignificada como arma indígena, inscrita na continuidade das lutas contra o etnocídio. A partir dos movimentos entre aldeia e cidade, conhecimento tradicional e acadêmico, vida e literatura, discutirei as imagens dos processos formativos inscritas no romance e as possibilidades de se construir um diálogo entre culturas, saberes, mundos, em que as diferenças não sejam hierarquizadas.

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Publicado

2021-10-01

Cómo citar

Honorato, S. (2021). O caderno e o lápis, armas indígenas contemporâneas: uma leitura de Canumã, de Ytanajé Coelho Cardoso. Aletria: Revista De Estudos De Literatura, 31(3), 35–53. https://doi.org/10.35699/2317-2096.2021.27030

Número

Vol. 31 Núm. 3 (2021): Transfuga: migración y transgresión en la literatura

Sección

Dossier – Transfuga: migración y transgresión en la literatura

Licencia

Derechos de autor 2021 Suene Honorato (Autor)

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