Da escola para o trabalho: as contradições dessa trajetória a partir de uma experiência de escolarização de adultos
Palavras-chave:
Escola, Trabalho, Escolarização de adultosResumo
A dissertação descreve e analisa a luta dos trabalhaaores alunos, profesores e moradores de uma cidade da Grande Belo Horizonte (Ibirité) — para construir em curso supletivo cuja direção é a do trabalho para a escola. Composto de quatro capfttilos, esse trabalho caracteriza a educação de adultos a partir das condições específicas dos educandos, ou seja, trabalhadores que retornam à escola, na tentativa de entender e superar as suas condições de vida. Nessa perspectiva, são discutidas as diversas questões que envolvem a relação escola-trabalhador, tais como:
— quem é este trabalhador;
— o direito à experiência escolar;
— a função da escola;
— a formação da professora e a relação com o universo social.
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