v. 32 n. 4 (2017)

Publicado: 30-05-2017

Artigos

A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CARACTERÍSTICAS, AVANÇOS E LACUNAS

Fábio Dal-Soto, Yeda Swirski de Souza, Juliano Nunes Alves
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FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): alinhavando contextos e tecendo possibilidades

Leôncio José Gomes Soares, Ana Paula Ferreira Pedroso
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TDIC: UMA QUESTÃO EM ABERTO

Rosemara Lopes, Monica Fürkotter
O jogo e a “Escola Nova” no contexto da sala de aula: Maceió, 1927-1931.

Rogério de Melo Grillo
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O livro didático de geografia: estudo da linguagem cartográfica sob o foco da formação da consciência espacial cidadã

Clodoaldo José Bueno do Prado, Sonia Maria Marchiorato Carneiro
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Analisando o jogo a partir da conceituação de professores de educação física.

Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira, Ricardo Bezerra Torres Lima, Pierre Normando Gomes-da-Silva, Marcelo Soares Tavares de Melo, Marcílio Souza Júnior
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A governança em rede na regulação da educação básica mineira: quem governa o quê?

Zara Figueiredo Tripodi, Sandra Zákia Lian Sousa
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LITERACIA(S)/LETRAMENTO(S) E ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTOS MULTILÍNGUES: pesquisas em Angola e Guiné Bissau

Aracy Alves Martins
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Resenha

Ciudadanos inesperados – espacios de formación de La ciudadanía ayer y hoy

Luciano Mendes Faria Filho