A presença John Dewey na Constituição do ideário educacional renovador

Autores

  • Marcus Vinícius da Cunha

Palavras-chave:

John Dewey, Filosofia da Educação, Escola Nova, Educação Brasileira (História).

Resumo

O principal objetivo deste artigo é analisar as idéias educacionais de John Dewey e sua influência no movimento escolanovista brasileiro dos anos trinta. Estes temas são introduzidos por considerações a respeito do significado da Ciência e da Filosofia na definição das bases epistemológica da Pedagogia.

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Publicado

2023-05-29

Como Citar

Cunha, M. V. da. (2023). A presença John Dewey na Constituição do ideário educacional renovador. Educação Em Revista, 15(30). Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42726

Edição

Seção

Artigos