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v. 15 n. 30 (1999): Edição 12
v. 15 n. 30 (1999): Edição 12
Publicado:
1999-05-29
Artigos
Governo e sociedade na trajetória da nova LDB: dois projetos, duas versões, uma vontade política
Marta Maria de Araújo
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Formação de profissionais para a educação de Jovens e Adultos trabalhadores
Osmar Fávero, Sonia Maria Rummert, Sônia Maria de Vargas
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A presença John Dewey na Constituição do ideário educacional renovador
Marcus Vinícius da Cunha
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Direito à diferença: um reconhecimento legal
Carlos Roberto Jamil Cury
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Juventude, grupos de estilo e identidade
Juarez Tarcísio Dayrell
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Compassos e descompassos do fazer pedagógico
Nilda Alves
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Festas no império: Pedagogia cívica em Minas Gerais nos primeiros anos do império
Carla Simone Chamon
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A Formação de professores leitores literários: uma ligação entre infância e idade adulta?
Graça Paulino, Aracy Evangelista, Heliana Maria Brina Brandão, Aparecida Paiva, Maria Zélia Versiani Machado
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Resenha
Currículo, espaço e subjetividade: a arquitetura como programa
Tarcísio Mauro Vago
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Ortografia: ensinar e aprender
Maria de Fátima Cardoso Gomes
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Editorial
Editorial
Educação em Revista
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Palavra livre
Uma Proposta para 300 horas de prática de ensino: repensando a licenciatura para além do modelo da racionalidade técnica
Eduardo Fleury Mortimer, Júlio Emílio Diniz Pereira
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