Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS

Autores/as

Palabras clave:

educação, psicologia educacional, CRESAS

Resumen

Sem resumo.

Publicado

2023-05-29

Número

Sección

Depoimento

Cómo citar

Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS. (2023). Educação Em Revista , 4(08). https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42399

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