O time como comunidade luminosa: "A turma da Rua Quinze" e "Aventura no Império do Sol"
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Este artigo analisa A turma da Rua Quinze (1989), de Marçal Aquino, e Aventura no império do Sol (1989), de Silvia Cintra Franco, romances originariamente publicados pela Coleção Vaga-Lume. Em ambos observamos que o jogo – representado pelo futebol e o voleibol – está incorporado ao cotidiano e mesmo ao patrimônio cultural dos personagens, como “elemento estruturante” (CORNELSEN, 2012) de uma educação para vida, que envolve uma ética das relações pessoais e a formação para a sobrevivência, na medida em que mesmo pertencendo a um time, os personagens passam a atuar como uma “comunidade luminosa” (FIGUEIREDO, 2016).
Downloads
Detalhes do artigo
Seção

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (veja O Efeito Acesso Livre).
Como Citar
Referências
AQUINO, Marçal. A turma da Rua Quinze. 5ª edição. São Paulo, Àtica, 1995 (Coleção Vaga-Lume).
BIANCALANA, Gisela Reis Trabalhos conjuntos e processos colaborativos. Anais do IX Congresso da ABRACE – Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas - Poéticas e estéticas descoloniais-artes cênicas em campos expandidos, Uberlândia, 2017. Disponível em https://www.even3.com.br/anais/ixcongressoabrace/32473-trabalhos-conjuntos-e-processos-colaborativos.
CORNELSEN, Elcio Loureiro. Imagem e Memória em torno de Futebol e Política no Cinema. In: CORNELSEN, Elcio Loureiro, VIERA, Elisa Amorim, SELIGMANN-SILVA, Márcio. Imagem e Memória. Belo Horizonte: Rona Editora; FALE/UFMG, 2012, p. 429-442.
FIGUEIREDO, Annie Tarsis Morais. A Potência da Comunidade Luminosa em O Apocalipse dos Trabalhadores, de Valter Hugo Mãe. SocioPoética,Volume 1, número 17, junho a dezembro de 2016.
FRANCO, Silvia Cintra. Aventura no Império do Sol. São Paulo: Ática, 1989 (Coleção Vaga-Lume)
MENDES, Fábio Marques. Os processos identitários no Brasil a partir da subversão do gênero policial: uma análise literária e sociológica do romance “Cabeça a prêmio” de Marçal Aquino. Anais do I Seminário Internacional da Pós-Graduação em Ciências Sociais. UNESP, Marília, 2015. Disponível em http://www.marilia.unesp.br/Home/Eventos/2015/iseminariointernacionalpos-graduacaoemcienciassociais/4.-fabio-marques-mendes.pdf
PADRÓS, Enrique Serra. A Guerra Contra as Crianças: Práticas de Seqüestro, Desaparecimento e Apropriação de Identidade no Século XX – “Butim De Guerra” no Cone Sul da Segurança Nacional. In: Anais do XI Encontro Estadual de História, Universidade Federal do Rio Grande, 2012, p. 815-826.
SILVA, Ana Carolina Martins da. A violência no âmbito da Série Vaga-Lume. In: RÖSING,Tania Mariza Kuchenbecker (org.). Da violência ao conto de fadas. Passo Fundo: EDIUPUF, 1999.
TAL, Tzvi. Alegorias de memoria y olvido em películas de iniciación: Machuca e A turma da Rua Quinze. Aisthesis, 2005, n. 38, p.134-149. Disponível em http://www.scribd.com/doc/27952546/TZI-TAL-Machuca-y-A turma da Rua Quinze-Alegorias-de-memoria-y-olvido-en-peliculas-de-iniciacion. Acesso em: 06 de junho de 2010.