Educación para la sexualidad
un compromiso de la universidad con los derechos humanos y la formación docente
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2024.52713Palabras clave:
la educación para la sexualidade, dictadura militar, formación docente, universidad, derechos humanosResumen
La educación para la sexualidad es un tema históricamente marcado por avances y retrocesos, influenciados por aspectos sociales, médicos, religiosos, políticos y culturales. Muchos de los atrasos son legados de la dictadura militar, un período de graves violaciones de derechos. En la actualidad, concepciones político-partidarias conservadoras y excluyentes, similares a las del período del golpe de 1964, han provocado retrocesos en los documentos orientadores de los currículos escolares. La universidad, a través de la formación docente, tiene la responsabilidad de resistir este movimiento y el olvido del autoritarismo, así como de sumar esfuerzos para la construcción de otras referencias más emancipadoras. Desde esta perspectiva, este artículo consiste en el relato de una experiencia docente vivida durante el segundo semestre del año 2023, con 22 estudiantes del curso de Pedagogía, en un componente curricular optativo de 36 horas, titulado Educación para la Sexualidad, en una universidad pública de Minas Gerais. El objetivo fue reflexionar sobre las posibilidades teórico-prácticas de legitimar la educación para la sexualidad en favor de los derechos humanos. Entre los aspectos constatados, se destaca que el tema aún genera temor en muchas personas y requiere superar concepciones reduccionistas y peyorativas.
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Referencias
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