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Publicado: 23-01-2024

Seção especial: Democracia e ensino na Universidade: 60 anos após o golpe de 1964

As eleições para reitor na Universidade Federal de Pernambuco uma experiência democrática em 1983?

Thiago Nunes Soares

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Entrevistas seção especial: Democracia e ensino na Universidade: 60 anos após o golpe de 1964

Universidade, ensino de História e ditadura militar sob o olhar de Rodrigo Patto Sá Motta

Rodrigo Patto Sá Motta, Luisa Teixeira Andrade, Alessandra Soares Santos

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Educação popular e ditadura militar desafios e perspectivas para a docência no ensino superior em uma entrevista com Juarez Dayrell

Juarez Tarcisio Dayrell, Geraldo Magela Pereira Leão, João Paulo Mariano Domingues, Lorena Trigueiro Rocha

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No caminho da máquina, a universidade história, memória, ditadura e o ensino superior no Brasil

Heloisa Maria Murgel Starling, Daniel Santos Braga, Marjory dos Santos Muniz

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Docência e extensão universitária pensar a ditadura e os desafios ao regime democrático no campo informacional

Maria Guiomar da Cunha Frota, Patrícia Nascimento Silva, Patrícia Carla Oliveira Carneiro Silva

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Artigos

Ventanias e o esperançar currículo e avaliação na formação docente em tempos de ensino remoto emergencial

Shirlei Rezende Sales, Bruna de Oliveira Gonçalves

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Um diálogo nas licenciaturas sobre fanzinagem e suas potencialidades educativas relato de experiência extensionista

Jéssyka Melgaço Rodrigues, Raimunda Aline Djanira Freire Marques, Érika Freitas Mota, Raquel Crosara Maia Leite

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Reconhecimento macroscópico da estrutura dos tecidos prática introdutória para cursos na área da saúde

Flavia Sant’Anna Rios, Melissa Spindola Estevam, Lúcia Sanguino Canteri

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Avaliação acadêmica e modificação do regulamento de incentivos em uma universidade pública inconformidades e resistência docente

César Silva Montes, Hugo Manuel Camarillo Hinojoza

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Aprendizagem, desempenho e satisfação de discentes no ensino remoto percepções e vivências da pandemia

Cíntia Vanessa Monteiro Germano Aquino, Clayton Robson Moreira da Silva, Joelma Leite Castelo, Mônica Aparecida Ferreira, Ruth de Lima Pereira, Alexandra Alencar Siebra

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Por detrás das cortinas abordagem metodológica de botânica no ensino superior em atos

Paula Amanda Santiago do Nascimento, Antonia Railene de Souza Rodrigues, Jeanne Barros Leal de Pontes Medeiros, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Roselita Maria de Souza Mendes, Bruno Edson-Chaves

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Divulgação Científica em atividades desenvolvidas nos cursos de licenciatura em Ciências da Natureza análise dos estudos brasileiros

Michelle Budke Costa, Fernanda Azevedo Veneu, Marcelo Borges Rocha

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A utilização do Arco de Maguerez como ferramenta metodológica em educação na saúde revisão de escopo

Luana Araújo Moreira, José Antonio da Silva Júnior, Thales Allyrio Araújo de Medeiros Fernandes, Joao Lucas de Paiva Paulino, Ellany Gurgel Cosme do Nascimento

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Docência e formação continuada no ensino superior experiências em uma universidade federal no Brasil

Michelha Vaz Pedrosa, Josiléia Curty de Oliveira, Isabella Vilhena Freire Martins

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Práticas avaliativas na disciplina de Anatomia Humana o que os professores têm feito?

Mayra Aparecida Côrtes, Rafaela Franco Moreira, Manira Perfeito Ramos da Silva, Flavio César Vieira Valentim, Gilberto Santos Cerqueira, Renata de Sousa Alves

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Saúde mental na comunidade em histórias em quadrinhos relato de experiência no estágio de docência

Caroline Magna de Oliveira Costa, Verônica de Medeiros Alves, Yanna Cristina Moraes Lira Nascimento

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O impacto das tecnologias no ensino de Cálculo Diferencial e Integral panorama de pesquisas educacionais no Brasil

Tatiane Goulart Coelho, Leandro Blass

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O ensino de ciências na pós-graduação em Educação fazer docência com outras territorialidades e múltiplas pedagogias

Fábio Pessoa Vieira

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Portfólio acadêmico um método de reflexão acerca da prática médica em um momento pandêmico

João Pedro Souza Medeiros, Narciso DiLorenzo Machado Dias, Danúsia Cardoso Lago, Joana Trengrouse Laignier de Souza, Fernanda Khouri Barreto

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Preceptoria remota em puericultura os desafios da clínica no contexto tecnológico

Devani Ferreira Pires, Paula Fernanda Brandão Batista dos Santos, Marcelo Viana da Costa

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Ensinar e praticar saúde mental em sala de aula monitoria de graduação

Aline de Jesus Chaves, Luiz Paulo Ribeiro

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Flipped classroom adaptada ao ensino presencial e remoto estudo de caso no ensino de química

Everlane Ferreira Moura, Wannise de Santana Lima

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Análise das crenças de autoeficácia de tutores da educação a distância

Raquel Tiemi Masuda Mareco, Camélia Santina Murgo

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Formação continuada de professores/as do campo no Programa Escola da Terra da UFAM

Érica de Souza e Souza, Gabriel Rodrigues do Nascimento, Heloisa da Silva Borges

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Serviço de vacinação no curso de graduação em Farmácia relato de experiência

Carlos Eduardo de Oliveira Pereira, Michelle Cançado Araújo Barros, Eduardo Henrique Ferreira Bambirra, Clarice Chemello

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Novos cursos de graduação em Medicina no Brasil percepção de estudantes da Universidade Federal da Fronteira Sul

Graciela Soares Fonsêca, Amanda Boff, Leonardo Félix Corezzolla, Simone Rennó Junqueira

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Formação do pós-graduando para docência na educação superior um campo científico específico de saberes

Yuna Lélis Beleza Lopes, Márcia Mendes Ruiz Cantano, Noeli Prestes Padilha Rivas

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Entrevistas

Professora universitária negra e trans entrevista com Feibriss Cassilhas

Maylla Monnik Rodrigues de Sousa Chaveiro, Feibriss Henrique Meneghelli Cassilhas, Bruna Lopes Couto

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Resumos de dissertações e de teses

O Grupo de Estudos e Pesquisa em Geometria (GEPGEO) como um espaço de aprender docente contribuições no desenvolvimento do conhecimento matemático para o ensino

Gabriel de Oliveira Soares

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Voltando ao “novo normal” desafios, oportunidades e paradoxos do retorno ao trabalho docente no contexto da pandemia

Rodrigo Ramos da Cruz

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Conhecimentos de natureza da ciência mobilizados e relacionados a outros conhecimentos por um futuro professor de Química em situações de ensino autênticas

Monique Aline Ribeiro dos Santos

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