Universidad como organización educativa en la cualificación de profesionales y crecimiento económico de Angola
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.25122Palabras clave:
Papel de la universidad, Educación superior en Angola, Cualificación profesional, Crecimiento económico de AngolaResumen
Este artículo presenta los resultados de la investigación realizada en las instituciones Universidad Katiavala Buila, Universidad Mandume Ya Ndemonfayo, Universidad Cuito Cuanavale, Universidad Metodista Unida, Universidad Luenji a Conde, Universidad José Eduardo dos Santos, ISCED/Huíla, ISCED/Luanda, ISP Independente, ISP Sinodal, Instituto Gregório Semedo e ISP Tundavala. El objetivo es entender los procesos internos e imaginar formas de promover el crecimiento económico del país con sus propios recursos humanos, formado en Angola. Se utilizaron los paradigmas cualitativos y cuantitativos, con la aplicación de una entrevista en profundidad para directivos y dos cuestionarios semiestructurados, para estudiantes y profesores universitarios. La investigación mostró que desde 2012 ha habido la difusión de instituciones de educación superior en todo el país, lo que permitió una mayor matrícula de estudiantes y también vio un aumento en el número de profesores. La mayoría de las instituciones universitarias necesitan profesores calificados, supervisión y apoyo institucional, en equipos y recursos para lograr los resultados requeridos por la legislación angoleña.
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