Relações étnico-raciais no ensino de Anatomia Humana: uma experiência em construção

Gabriel Ribeiro

doi:10.35699/2237-5864.2022.39417

Autores/as

Gabriel Ribeiro Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Campus Cruz das Almas, Cruz das Almas, BA, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-7150-9520

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.39417

Palabras clave:

anatomía humana, relaciones étnico-raciales, enseñanza superior, formación de profesores

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo relatar una experiencia de formación, basada en el trabajo con las relaciones étnico-raciales, sustentada en el Dictamen CNE/CP 003/2004 de la Ley nº 10.639/2003 y desarrollada en el ámbito del componente curricular Anatomía Humana, con estudiantes de un curso de Licenciatura en Biología. Las relaciones étnico-raciales fueron problematizadas a través de fuentes de información construidas, fundamentalmente, a partir de artículos científicos. Tales fuentes dialogan con los siguientes temas: bases teóricas del racismo, uso de factores de corrección racial en algoritmos clínicos, conocimiento de origen africano y científicos negros. La evaluación de esta acción se basó en el análisis de las respuestas dadas por los estudiantes a las preguntas planteadas en los foros virtuales. Los análisis permitieron inferir que los estudiantes (re)construyeron ideas sobre la imagen de un científico, el papel de la institución de la Medicina en la producción del racismo y el conocimiento de matriz africana. Esta experiencia formativa innova al cuestionar diferentes formas de enseñanza e investigación asociadas a la anatomía humana.

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Biografía del autor/a

Gabriel Ribeiro, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Campus Cruz das Almas, Cruz das Almas, BA, Brasil.

Bacharel em Fisioterapia pela Universidade Católica de Salvador (UCsal); especialista em Fisioterapia Musculoesquelética pela Universidade de Ribeirão Preto (Unaerp); mestre em Morfologia e Medicina Experimental pela Universidade de São Paulo (USP) e doutor em Ciências da Educação pela Universidade do Minho (UMinho). É professor adjunto na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), Campus Cruz das Almas, e coordenador do Laboratório de Ensino e Aprendizagem do Corpo Humano (LEACH).

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