v. 12 (2022)

Artigos

• Ensino remoto emergencial desafios e estratégias

  Renata de Faria Barbosa, Yara Aparecida de Paula, Thais Cavalheri dos Santos

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• Ação extensionista sobre saúde mental infantil relato de experiência

  Isabela Souza Cruvinel Borges, Natália Barreira Silva, Maria Cecília Inácio, Ádria Silva Guimarães, Luísa Pessoni de Carvalho Garcia, Milena Vieira Dias dos Santos, Andreia Sousa de Jesus, Stefan Vilges de Oliveira

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• Reflexões sobre estratégias metodológicas de ensino em estágio de docência

  Daniela Silva de Lourenço, Sandra Maria Wirzbicki

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• Avaliação da percepção de estudantes sobre o ambiente acadêmico de um curso fluminense de Odontologia

  Karollyne Sousa dos Santos, Thainá Queiróz Nascimento, Maria Victória da Silva Bastos, Mônica Villela Gouvêa, Deison Alencar Lucietto, Andréa Neiva da Silva

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• Mapeamento do ensino de práticas integrativas e complementares nas graduações de Enfermagem, Medicina e Odontologia

  Erika Maria Sampaio Rocha, Ezequiel Batista do Nascimento, Carolina Alves Marques, Larissa Ferreira Passos, Lucas Alves Noronha Barreto, Reinan do Carmo Souza, Thaynara Ferreira de Souza, Yago Soares Fonseca

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• Ensino de História e trajetórias de jovens na Paraíba

  Hilmária Xavier Ribeiro, José dos Santos Costa Júnior

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• Supervisão de estágio e ensino remoto experiência docente em uma graduação de saúde do Nordeste

  Profa. Dra. Marina Batista Chaves Azevedo de Souza, Profa. Me. Larissa Galvão da Silva, Prof. Dr. Rodrigo Alves dos Santos Silva, Profa. Dra. Andrezza Marques Duque

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• Visita puerperal virtual estratégia educacional em tempos de pandemia de covid-19

  Márcia Maria dos Santos de Moraes, Erika Maria Sampaio Rocha

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• Percepção e sugestão do uso de mapas conceituais em equações diferenciais ordinárias

  Tatiane da Silva Evangelista, André Barros de Sales

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• Produção acadêmica e científica em programas stricto sensu uma análise sob o recorte de gênero

  Suzete Gonçalves Caçula, Mauro Mccarthy de Oliveira Silva, Beatriz de Castro Magalhães, Grayce Alencar Albuquerque

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• Ensino de Saúde Coletiva na graduação em Fisioterapia uma revisão integrativa

  Rodrigo Cardoso dos Santos, Tiago Pinheiro Vaz de Carvalho

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