Significando o cuidado ecológico/planetário/coletivo/do ambiente à luz do pensamento complexo
DOI:
https://doi.org/10.5935/2316-9389.2011.v15.50419Palavras-chave:
Meio Ambiente, Saúde Ambiental, Ecologia, Natureza, EnfermagemResumo
Estudo qualitativo-interpretativo, derivado de dissertação de mestrado, desenvolvido em um hospital-escola de Santa Catarina, com o objetivo de compreender o significado do cuidado ecológico/planetário/coletivo/do ambiente para profissionais de enfermagem à luz do pensamento complexo. Foram participantes enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem de uma unidade clínico-cirúrgica. Os dados oriundos de oficinas realizadas por meio de um processo educativo, reflexivo e interpretativo, mediante análise de conteúdo, designaram a categoria O cuidado ecológico/planetário/coletivo/do ambiente. A consciência desse cuidado é individual, mas também é coletiva quando percebido o benefício das ações de cada indivíduo para o alcance da totalidade do cuidado do universo - do homem e do meio que o acolhe. Percebem-se a necessidade e a importância do pensar e do (re)pensar as práticas individuais cotidianas relacionadas à problemática ambiental, considerando que a conduta individual reflete o produto da coletividade. Conclui-se que todos os seres humanos são responsáveis pelo cuidado ecológico/planetário/coletivo/do ambiente, uma vez que vivem, integram e compartilham o mesmo ecossistema, dele dependendo para a própria sobrevivência. O cuidado do ecossistema também é um cuidado de enfermagem, visto que problemas ambientais também podem ser entendidos como potenciais problemas de saúde. Assim, a atuação na prevenção dos danos ambientais e a diagnose de problemas já existentes são importantes ações da enfermagem que permitem definir prioridades e estratégias de gestão em saúde. Somente mediante uma visão integradora entre homem-natureza, saúde-ambiente é que se pode estabelecer uma relação complexa de cuidados.Downloads
Referências
1. Morin E. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, repensar o pensamento. Rio de Janeiro: Bertrand; 2000. 128 p.
2. Morin E, Kern AB. Terra-Pátria. 5ª ed. Porto Alegre (RS): Sulina; 2005.181 p.
3. Morin E. Introdução ao pensamento complexo. Porto Alegre (RS): Sulina; 2006. 120 p.
4. Lima GFC. Consciência ecológica: emergência, obstáculos e desafios. Rev Eletrônica Política e Trabalho. 1998 set; 139-54.
5. Ellis BR, Wilcox BA. The ecological dimensions of vector-borne disease research and control. Cad Saúde Pública. 2009; 25(Sup.1):155-67.
6. Freeland S. Direitos humanos, meio ambiente e conflitos: enfrentando os crimes ambientais. Sur Rev Int Direitos Human. 2005; 2(2):118-45.
7. Ribeiro MCS, Bertolozzi R. A questão ambiental como objeto de atuação da vigilância sanitária: uma análise da inserção das
enfermeiras nesse campo. Rev Latinoam Enferm. 2004; 12(5):736-44.
8. Camponogara S, Ramos FRS, Kirchhof ALC. Reflexividade, conhecimento e consciência ecológica: premissas para uma ação responsável no contexto do trabalho hospitalar. Rev Latinoam Enferm. 2009; 17(6).
9. Camponogara S. Um estudo de caso sobre a reflexividade ecológica de trabalhadores hospitalares [tese]. Florianópolis (SC): UFSC; 2008. 277 p.
10. Backes MTS, Erdmann AL, Backes DS. Cuidado ecológico: o significado para profissionais de um hospital geral. Acta Paul Enferm. 2009; 22(2):183-91.
11. Freitas ES. Representações sociais, meio ambiente e saúde: por uma educação ambiental de qualidade. Rev O Mundo da Saúde. 2006; 30(4):598-606.
12. Camponogara S, Kirchhof ALC, Ramos FRS. A relação enfermagem e ecologia: abordagens e perspectivas. Rev Enferm UERJ. 2006; 14(3):398-404.
13. Baggio MA. Os significados das relações múltiplas do cuidado de si, do outro e “do nós” sob a perspectiva da complexidade
[dissertação]. Florianópolis (SC): UFSC; 2008. 173 p.
14. Brasil. Ministério da Saúde. Resolução nº. 196. Diretrizes e normas técnicas regulamentadoras de pesquisa envolvendo seres humanos. Brasília (DF); 1996.
15. Minayo MCS. O desafio do Conhecimento: Pesquisa Qualitativa em saúde. 11ª ed. São Paulo: Hucitec-Abrasco; 2008. 406 p.
16. Barreto ML, Carmo EH. Padrões de adoecimento e de morte da população brasileira: os renovados desafios para o Sistema Único
de Saúde. Ciênc Saúde Coletiva. 2007; 12(Sup):1179-1790.
17. Boff L. Saber cuidar: ética do humano - compaixão pela terra. 8ª ed. Petrópolis (RJ): Vozes; 2002.
18. Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Informe Epidemiológico da Dengue, Semanas de 1 a 52 de 2009.
19. Brasil. Ministério da Saúde. Informe Epidemiológico da Dengue, Janeiro a Dezembro de 2007.
20. Pena-Vega A. O despertar ecológico: Edgar Morin e a ecologia complexa. Rio de Janeiro: Garamond; 2005. 108 p.
21. Cezar-Vaz MR, Soares MCF, Martins SR, Sena J, Santos LR, Rubira LT, et al. Saber ambiental: instrumento interdisciplinar para a produção de saúde. Texto Contexto Enferm. 2005; 14(3):391-7.
22. Baroni FCAL, Lana FCF. O significado de meio ambiente na visão dos atores sociais no município de Muzambinho-MG. REME - Rev Min Enferm. 2009; 13(2):249-55.
23. O Globo. Polícia Federal prende 27 pessoas em operação de combate a leite adulterado. 2007.
24. O Tempo. Soda cáustica e água oxigenada no leite: Polícia Federal prendeu 27 pessoas em Passos e Uberaba ligadas a cooperativas que adulteravam leite. 2007.
25. Carvalho ICM, Steil CA. A sacralização da natureza e a ‘naturalização’ do sagrado: aportes teóricos para a compreensão dos entrecruzamentos entre saúde, ecologia e espiritualidade. Ambient Soc. 2008; 11(2):289-305.
26. Silveira E. A arte do encontro: a educação estética ambiental atuando com o Teatro do Oprimido. Educ Rev. 2009; 25(3):369-94.
27. Monteiro EMLM, Rolim KMC, Machado MFAS, Moreira RVO. A visão ecológica: uma teia na enfermagem. Rev Bras Enferm. 2005;58(3):341-4.
28. Morin E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 11ª ed. São Paulo: Cortez; 2006. 118 p.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2011 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.


































