Ser mãe adolescente:
representações de puérperas adolescentes a partir da técnica do desenho-estória
DOI:
https://doi.org/10.5935/2316-9389.2010.v14.50456Palavras-chave:
Período Pós-Parto, Adolescência, GravidezResumo
Objetivou-se com esta pesquisa apreender o processo de adolescer e ser mãe na adolescência com base na técnica do desenho-estória, fundamentada nos pressupostos teóricos e metodológicos das Representações Sociais. Este estudo foi desenvolvido em um hospital-maternidade público do município de Fortaleza-CE, no período de setembro de 2006 a janeiro de 2007, com 25 puérperas adolescentes, por meio da técnica do desenho-estória como tema, o que convergiu em três dimensões: físico-orgânica, psicoafetiva e psicossocial. Na dimensão físico-orgânica, foram citadas a fragilidade anatômica e a imaturidade biológica do corpo da jovem para conceber o filho. A maternidade ancorada na dimensão psicoafetiva caracteriza-se pela relação conflituosa entre a ambivalência de carência afetiva e rejeição, bem como pela felicidade e pela satisfação quanto à presença do filho. Na dimensão psicossocial, a mãe está associada às condutas consideradas importantes para o desenvolvimento social e cognitivo da criança.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Publicado
01-09-2010
Edição
Seção
Pesquisa
Licença
Copyright (c) 2010 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Como Citar
1.
Rodrigues FR de A, Rodrigues DP, Silva LMS da, Jorge MSB, Vasconcelos LDPG. Ser mãe adolescente:: representações de puérperas adolescentes a partir da técnica do desenho-estória. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 1º de setembro de 2010 [citado 25º de abril de 2026];14(3). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50456


































