Ser madre en la adolescencia: representaciones de parturientas adolescentes a partir de la técnica del dibujo-historia

representações de puérperas adolescentes a partir da técnica do desenho-estória

Resumen

El objeto del presente estudio ha sido entender cómo es ser madre adolescente a partir de la técnica del dibujo-cuento. Se trata de un estudio basado en los presupuestos teóricos y metodológicos de las Representaciones Sociales que se llevó a cabo en la maternidad de un hospital público del municipio de Fortaleza-CE entre septiembre de 2006 y enero de 2007. Se realizó con 25 parturientas adolescentes a través de la técnica del dibujo-cuento como tema en tres dimensiones: físico orgánica, psicoafectiva y psicosocial. En la dimensión físico orgánica fue citada la fragilidad anatómica e inmadurez biológica del cuerpo de la joven para concebir al hijo. La maternidad anclada en la dimensión psicoafectiva se caracterizó por la relación conflictiva entre la ambivalencia de la carencia afectiva y el rechazo y felicidad y satisfacción por la presencia del hijo. En la dimensión psicosocial la madre estaba asociada a conductas consideradas importantes para el desarrollo social y cognitivo del niño.