A formação em arte na região norte do brasil

os desafios da pós-graduação strictu sensu em nível de mestrado

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2023.40532

Palavras-chave:

Arte, Região Norte., Pós-graduação strictu sensu

Resumo

Esta investigação buscou compreender os desafios e abordagens do/no contexto da Pós-graduação strictu sensu em Artes na região norte do Brasil. Para isso foi realizada uma investigação de abordagem qualitativa – a partir de um estudo documental no Portal da CAPES-Sucupira; no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES; e, nos portais dos Programas strictu sensu das Instituições de Ensino Superior Públicas Federais (IESPF) da Região Norte que mantém programas na área de Artes. A partir disso foram analisadas 79 dissertações defendidas entre os anos de 2017-2021 no Programa de Pós-Graduação em Artes – UFPA. Com a análise evidenciamos que a na região Norte há poucos Programas resultando em parcos recursos humanos formados e inúmeras formas de acessar o conhecimento, invisibilizados.

Biografia do Autor

Vilso Junior Chierentin Santi, UFRR

Professor do Curso de Graduação em Comunicação Social-Jornalismo e do Programa de Pós-Graduação/Mestrado emComunicação da Universidade Federal de Roraima. Doutor em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas Ama[Z]oon.

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Publicado

2023-04-06

Como Citar

BAPTAGLIN, L. A.; SANTI, V. J. C. A formação em arte na região norte do brasil: os desafios da pós-graduação strictu sensu em nível de mestrado. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 13, n. 27, p. 409–439, 2023. DOI: 10.35699/2237-5864.2023.40532. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/40532. Acesso em: 17 jul. 2024.