Amir Haddad y el Teatro Universitário Carioca (TUCA-Rio)

proceso de creación y memoria en ReAcordar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-2046.2024.46299

Palabras clave:

Teatro, Procesos de Creación, Memoria, Audiovisual, Internet

Resumen

El artículo destaca aspectos de los procesos creativos del director de teatro Amir Haddad y del grupo Teatro Universitário Carioca (TUCA-Rio), limitados a la realización del espectáculo ReAcordar (2018-2022). Para ello, considera la vinculación de cincuenta años entre el grupo y el director, las memorias de la dictadura vivida por sus integrantes, y también observa el camino recorrido por Haddad y el grupo al transitar del espacio presencial al el virtual, indagando en la hipótesis de la memoria como documento de proceso, archivo y estrategia de construcción artística colectiva. Así, utiliza la teoría crítica de los procesos de creación propuesta por Cecilia Almeida Salles y autores como Edgar Morin, Vincent Colapietro, Janaína Fontes Leite, Christine Greiner y Jacques Derrida, entre otros.

Biografía del autor/a

Wagner Miranda Dias, UAlg (Universidade do Algarve)

Doutor e mestre em Comunicação e Semiótica, na linha de pesquisa Processos de Criação na Comunicação e na Cultura, formado pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Especialista em História das Artes - Teoria e Crítica e Graduado em Artes Visuais (Licenciatura) e em Teatro (Licenciatura), pela Faculdade Paulista de Artes. É ator formado na Casa das Artes de Laranjeiras / CAL, no Rio de Janeiro. É pesquisador do Grupo de Pesquisa em Processos de Criação da PUC-SP (CNPq). É diretor de teatro, ator, cenógrafo, figurinista, performer e artista visual. Atualmente integra o corpo docente (professor convidado) da Pós-graduação em Processos de Criação, do Centro de Investigação em Artes e Comunicação (CIAC), na Universidade do Algarve (UALg).

Cecilia Almeida Salles, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

Cecilia Almeida Salles es licenciada en Lengua y Literatura Inglesas (1976) por
la Pontificia Universidad Católica de São Paulo - PUC-SP, maestría (1981) y doctorado (1990)
en Lingüística Aplicada y Estudios del Lenguaje por la PUC-SP. por el Departamento de Cine,
Radio y Televisión de la Facultad de Comunicación y Artes de la Universidad de São Paulo.
Es docente de los Programas de Posgrado en Comunicación y Semiótica y Literatura y
Crítica Literaria de la PUC/SP y coordinadora y docente del Máster en Procesos Creativos
de la Universidad del Algarve. Es Coordinadora del Grupo de Investigación en
Procesos Creativos (CNPq) de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo.
Autor de los libros Gesto inacabado: proceso de creación artística (1998),
Crítica genética (2008), Redes de creación: construcción de la obra de arte (2006),
Archivos de creación: arte y curaduría (2010) y Procesos de creación grupal: diálogos (2017).

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Publicado

2024-07-03

Cómo citar

DIAS, W. M.; SALLES, C. A. Amir Haddad y el Teatro Universitário Carioca (TUCA-Rio): proceso de creación y memoria en ReAcordar. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 14, n. 31, p. 27–50, 2024. DOI: 10.35699/2238-2046.2024.46299. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/46299. Acesso em: 8 jul. 2024.

Número

Vol. 14 Núm. 31 (2024): Maio/Ago

Sección

Artículos - Sección abierta

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