História, tecnologia e ensino: os horizontes da pós-graduação em História e Práticas Docentes do CEFET-MG – Entrevista com Daniel Henrique Diniz Barbosa & James William Goodwin Jr.

Autores/as

  • Daniel Barbosa CEFET-MG
  • James Goodwin Jr. CEFET-MG
  • Bheatriz Souza
  • Marcus Morais
  • Wemerson Wemerson

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Biografía del autor/a

  • Daniel Barbosa, CEFET-MG

    Daniel Henrique Diniz Barbosa é professor da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde 2008. Atua como docente de História para as turmas de Educação Profissional Técnica de Nível Médio e da Graduação, pesquisa história do desenvolvimento econômico brasileiro e, atualmente, o papel das mídias no Ensino de História. Coordena, desde 2024, o Programa de Pós-Graduação Lato sensu História e Práticas Docentes do CEFET-MG.

  • James Goodwin Jr., CEFET-MG

    James William Goodwin Jr. leciona História desde o século passado. É Professor Titular de História no Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica - CEFET-MG, atuando em Belo Horizonte. Pesquisa as representações das ideias de Progresso, Civilização e afins nos discursos letrados impressos, especialmente jornais e revistas periódicas, e suas relações com o espaço urbano em Minas Gerais, no final do século XIX e início do século XX. É vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação Lato sensu História e Práticas Docentes.

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Publicado

2025-04-10

Número

Vol. 16 Núm. 2 (2025): Edição 42 - Temporalidades, Belo Horizonte (out. 2024 | mar. 2025)

Sección

Entrevistas

Licencia

Derechos de autor 2025 Daniel Henrique Diniz Barbosa, James William Goodwin Jr., Bheatriz Alexsandra Rocha de Souza, Marcus Vinícius Damasceno de Morais, Wemerson F. Gomes

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Cómo citar

BARBOSA, Daniel; GOODWIN JR., James; SOUZA, Bheatriz; MORAIS, Marcus; WEMERSON, Wemerson. História, tecnologia e ensino: os horizontes da pós-graduação em História e Práticas Docentes do CEFET-MG – Entrevista com Daniel Henrique Diniz Barbosa & James William Goodwin Jr. Temporalidades, Belo Horizonte, v. 16, n. 2, p. 459–466, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/58227. Acesso em: 7 feb. 2026.