Memória

uma chave afetiva para o sentido na performance musical numa perspectiva fenomenológica

Autores

  • Rocha Sérgio de Figueiredo Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2010.54429

Palavras-chave:

Performance Musical, Memória, Fenomenologia, Fenomenologia da Música

Resumo

Relato de experiência sobre a rotina de prática e atuação do quarteto de trombones Trombominas, no qual
se propõe uma interlocução entre três eixos: performance musical, fenomenologia e a memória musical, enquanto
função cognitiva. São descritos procedimentos sob o referencial fenomenológico, a partir das impressões subjetivas dos
participantes do grupo, coletadas através de entrevistas. Busca-se explicar como a memória pode agir como uma chave
na construção do sentido para os sujeitos da performance.

Biografia do Autor

  • Rocha Sérgio de Figueiredo, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

    Sérgio de Figueiredo Rocha é Graduado em Educação Física (1988), Medicina (1995) e Música (2002), todas pela UFMG; Residência Médica em Psiquiatria pelo Hospital das Clínicas da UFMG (1999), Especialização em Música Brasileira pela UEMG (2001) e Mestrado em Música pela UFMG (2005). Atualmente cursa o Doutorado em Psiquiatria na USP. Desde 1990, tem atuado em variadas formações musicais, entre as quais se destacam a Orquestra Sinfônica de Minas Gerais, o Coral de Trombones da UFMG e o Grupo Trombominas. Foi professor na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG),
    onde implantou os cursos de Bacharelado e Licenciatura em Trombone em 2006. Na UFSJ é docente nos cursos de Música e Educação Física. Implantou a disciplina Corporeidade e Música, a qual é oferecida em ambos os cursos. Atrua em projetos de extensão, como o “Coral de Trombones”, e na organização de eventos cuja principal proposta é pensar a prática musical a partir de vários olhares do saber. Em fevereiro de 2008 coordenou o XIV Festival Brasileiro de Trombonistas na cidade de São João del Rei.

Referências

CARTER, R. (comp.). O livro de ouro da mente: o funcionamento e os mistérios do cérebro humano. 2 ed. Trad. Vera de Paula

Assis. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002. 431 p. (tradução de: Mapping the Mind).

CARVALHO, O. Seminário de Filosofia. Disponível em: http://www.olavocarvalho.org/apostilas/serconhecer.htm. Acesso

em 11/09/2004.

CASTRO, Antônio José Jardim e. Música: Vigência do Pensar Poético. 1997. 303 f. Tese (Doutorado em Ciência da Literatura-Poética) – Faculdade de Letras, Universidade federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 1997.

CAVAZOTTI e GANDELMAN. Uma entrevista com Janet Schmalfeldt. Per Musi – revista de performance musical, Belo Horizonte, v 5/6, p. 55-67, 2002.

CAVAZOTTI, André. Refletindo sobre o conhecimento do fenômeno musical: um estudo multi-caso sobre recepções do

segundo movimento de (Três Miniaturas) para Violino e Piano de K. Penderecki. 2003. 13 p. Manuscrito não publicado.

CHAUÍ, M.S. (Ed.). Textos Selecionados: Maurice Merleau-Ponty. Trad. Marilena de Souza Chauí. 2. ed. São Paulo: Abril

Cultural, 1980. 260 p.

CLIFTON, Thomas. Music as heard: a study in applied phenomenology. New Haven: Yale University Press, 1983. 298p.

DARTIGUES, A. O que é a fenomenologia? Trad. Mª José J. G. de Almeida. Rio de Janeiro: Eldorado, 1973. 163 p. (Tradução

de: Qu’est-ce que la phénoménologie?).

DEL BEN, L.M. Concepções e ações de educação musical escolar: três estudos de caso. 2001. 170 f. Tese (Doutorado em

Música) – Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2001.

FORGHIERI, Y.C. Psicologia Fenomenológica: Fundamentos, Método e Pesquisas. 1 ed. São Paulo: Pioneira, 1993. 81 p.

FRANÇA, Cecília Cavalieri e MARGUTTI, L.B. Dizer o indizível? Considerações sobre a avaliação da performance instrumental de vestibulandos e graduandos em música. Per Musi – revista de performance musical, Belo Horizonte, 2004.

No prelo.

FRANÇA, Cecília Cavalieri. Performance instrumental e educação musical: a relação entre a compreensão musical e a

técnica. Per Musi – revista de performance musical, Belo Horizonte, v.1, p.52-62, 2000.

LYOTARD, J.F. A Fenomenologia. Trad. Armindo Rodrigues. Lisboa: Edições 70, 1954. 119 p. (Tradução de: La phénoménologie).

MACIEL, S.M. Corpo Invisível: uma nova leitura na filosofia de Merleau-Ponty. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997. 164 p.

MEMÓRIA. In: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio Século XXI: o dicionário da língua portuguesa. Rio de

Janeiro: Nova Fronteira, 1999. p. 1315.

MEMORIZAÇÃO. In: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Aurélio Século XXI: o dicionário da língua portuguesa.

Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. p. 1315.

OCHSNER, K. Are affective events richly recollected or simply familiar? The experience and process of recognizing feelings

past. Journal of Experimental Psychology: General, Cambridge, MA, v. 129, n. 2, p. 242-61, jun. 2000.

RIBEIRO JR, J. Introdução à Fenomenologia. 1 ed. Campinas: Edicamp, 2003. 84 p.

SACKS, O. Um antropólogo em Marte. Trad. Bernardo Carvalho. São Paulo: Schwarcz, 2000. 331p. (Tradução de: An anthropologist on Mars; seven paradoxal tales).

SARAMAGO, J. O evangelho Segundo Jesus Cristo. 25. ed. São Paulo: Schwarcz, 2000. 445 p.

SCHACTER, D. L. Os sete pecados da memória: como a mente esquece e lembra. Trad. Sueli Anciães Gunn. Rio de Janeiro:

Rocco, 2003. 307 p. (Tradução de: The seven sins of memory: how the mind forgets and remembers).

SIMAN, L.M. (Adapt.) A Construção do Saber: Manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Belo Horizonte:

Artmed, 1999. 340 p. Adaptação em português do original em francês: Christian Laville e Jean Dionne. La construction de savoirs: Manuel de méthodologie em sciences.

SLOBODA, J. The Musical mind: The cognitive Psychology of Music. 1. ed. New York: Oxford University Press, 1985. 291p.

WEGNER, D. M. Ironic processes of mental control. Psychological Review, [S.l.], v. 101, n. 1, p. 34-52, jan. 1994.

WHITTLESEA, B.W.A. Illusions of familiarity. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory & Cognition, [S.7l.], v.

, n. 6, p. 1235-53, nov. 1993.

Downloads

Publicado

2009-10-13

Edição

n. 21 (2010): General Topics

Seção

Artigos em Português/Espanhol

Licença

Copyright (c) 2009 Per Musi

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Licença Creative Commons
Exceto onde está indicado, o conteúdo neste site está sob uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

Como Citar

“Memória: Uma Chave Afetiva Para O Sentido Na Performance Musical Numa Perspectiva fenomenológica”. 2009. Per Musi, nº 21 (outubro): 97-108. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2010.54429.