Música e identidad

relatos de autobiografías musicales en pacientes con esclerosis múltiple

Autores/as

  • Cecilia Cavalieri França Universidad Federal de Minas Gerais
  • Shirlene Vianna Moreira Universidad Federal de Minas Gerais
  • Marco Aurélio Lana-Peixoto Universidad Federal de Minas Gerais
  • Marcos A. Moreira Universidad Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-6377.2009.54559

Palabras clave:

musicoterapia, esclerosis múltiple, identidad, identidad musical

Resumen

Las autobiografías musicales son un recurso terapéutico elocuente en cuanto a la forma en que los individuos se definen a sí mismos, ayudando a (re)construir la identidad y contribuyendo a mejorar la calidad de vida de las personas con Esclerosis Múltiple. Ocho pacientes adultos en seguimiento en el Centro de Investigación en Esclerosis Múltiple (CIEM) - UFMG, seleccionaron entre 10 y 15 canciones significativas en sus vidas, que discutieron en una entrevista abierta. Los datos fueron analizados cualitativamente según las categorías creadas por el musicoterapeuta noruego Even RUDD (1998), que pretenden revelar cómo los individuos expresan sus identidades personales, sociales, temporales y transpersonales. Sometidos a un tratamiento cuantitativo, los datos indicaron que, a través de su historia musical, los pacientes aumentaron su percepción de los sentimientos y sensaciones corporales, se expresaron de formas alternativas y activaron recuerdos afectivos, contextualizándolos y adquiriendo un sentido de continuidad en la vida.

Biografía del autor/a

  • Cecilia Cavalieri França, Universidad Federal de Minas Gerais

    Cecília Cavalieri França es Doctora y Máster en Educación Musical por la Universidad de Londres. Es pianista por la Escuela de Música de la UFMG y especialista en Educación Musical por la UFMG. Es autora de los libros Para fazer música (Editora UFMG), Feito à mão: criação e performance para o pianista iniciante (Halt Gráfica e Editora), Poemas Musicais (Poemas Musicales), que incluye el CD y el respectivo libro de partituras Poemas Musicais: ondas, meninas, estrelas e bichos (Poemas Musicales: ondas, meninas, estrelas y bichos), finalista del Premio Tim 2004, y del CD Toda Cor (Todo Color). Es coautora del libro Jogos Pedagógicos para Educação Musical (2005) y del libro Matemúsica, material pedagógico original para la enseñanza de los compases. Trabaja como profesora e investigadora en la Escuela de Música de la UFMG.

  • Shirlene Vianna Moreira , Universidad Federal de Minas Gerais

    Shirlene Vianna Moreira holds a Master’s degree in Music from the School of Music at UFMG, a degree in Psychology from UFJF, and is a music therapist. She has a fellowship in music therapy from the Centre Hospitalier Georges Mazurelle in France and was a pioneer in studying patients with multiple sclerosis through music therapy in Brazil.

     

  • Marco Aurélio Lana-Peixoto, Universidad Federal de Minas Gerais

    Marco Aurélio Lana-Peixoto es doctor en Oftalmología por la UFMG. Actualmente es Profesor Adjunto en la UFMG. Presidente del CIEM.

  • Marcos A. Moreira, Universidad Federal de Minas Gerais

    Marcos A. Moreira es Neurólogo y Máster en Medicina por la Santa Casa de São Paulo. Es médico del CIEM.

     

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Publicado

2009-02-13

Número

Núm. 20 (2009): General Topics

Sección

Artículos en Portugués/Español

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Derechos de autor 2009 Per Musi

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Cómo citar

“Música E Identidad: Relatos De autobiografías Musicales En Pacientes Con Esclerosis Múltiple”. 2009. Per Musi, no. 20 (February): 54-63. https://doi.org/10.35699/2317-6377.2009.54559.