v. 21 n. 4 (2021): Language and Technology in Pandemics Times

Número Temático - Language and Technology in Pandemics Times (Lançamento em 2021)

• Infodemia na sociedade do desempenho entre o mural panfletário e o panóptico digital

  Débora Hissa, Nukácia Araújo

  1011-1035

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• Uma leitura crítica do processo didático-pedagógico encaminhado durante a pandemia da Covid-19 na rede pública estadual de ensino em Santa Catarina

  Suziane da Silva Mossmann, Aline Cassol Daga, Anderson Jair Goulart

  1037-1069

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• O elefante na sala(de aula) Ensino Remoto Emergencial em uma perspectiva ecológica

  Junia Braga, Antônio Carlos S. Martins, Marcos Racilan

  1071-1101

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• Trajetórias de uma Professora de Língua Inglesa em Ensino Remoto Emergencial

  Francieli Motter Ludovico, Mariana Backes Nunes, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos

  1103-1134

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• El lenguaje evaluativo como mecanismo argumentativo de las cuentas #studygram en tiempos de pandemia del covid-19

  Natalia Wiśniewska

  1135-1160

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• Ansiedade em quarentena estratégias de governabilidade para os sujeitos ansiosos no decurso da pandemia da Covid-19

  Thâmara Soares de Moura, Francisco Vieira da Silva

  1161-1191

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• Caindo na rede, caindo na real Em busca do inédito viável no mundo em (pós)pandemia

  Ana Cláudia Pereira de Almeida, Camila Lawson Scheifer

  1193-1218

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