v. 9 n. 1 (2009): Janeiro-Abril

Artigos

• Research into STS science education

  Glen S. Aikenhead

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• Concepções sobre natureza da ciência e ensino de ciências: um estudo das interações discursivas em um Núcleo de Pesquisa em Ensino de Ciências

  Eveline Borges Vilela-Ribeiro, Anna Maria Canavarro Benite

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• Mapas conceituais como instrumento de avaliação e aprendizagem de conceitos físicos sobre mecânica do vôo

  Renata Lacerda Caldas Martins, Marília Paixão Linhares, Ernesto Macedo Reis

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• Obstáculos para o uso da experimentação no ensino de Física: um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicas brasileiras publicados em periódicos nacionais da área (1971-2006)

  Fábio Luís Alves Pena, Aurino Ribeiro Filho

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• A seleção de experimentos de química pelo professor e o saber profissional

  Alice Assis, Carlos Eduardo Laburú, Wanda Naves Cocco Salvadego

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• Idéias sobre genes em livros didáticos de biologia do ensino médio publicados no Brasil

  Vanessa Carvalho dos Santos, Charbel Niño El-Hani

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• Três décadas de genes egoístas: Discutindo algumas premissas do best seller de Richard Dawkins

  Eduardo Paiva de Pontes Vieira, Silvia Nogueira Chaves

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