Estudio de casas autoconstruidas
oportunidad para la (de)construcción de la historia de la arquitectura
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2025.52701Palabras clave:
historia de la arquitectura, autoconstrucción, enseñanza de Arquitectura y UrbanismoResumen
Tradicionalmente, los temas abordados por la historia de la arquitectura no reflejan la diversidad edilicia que constituye la ciudad construida. Es reciente la ampliación de los esfuerzos para dirigir la atención hacia los edificios no monumentales, de períodos más recientes, no destinados a las élites, edificios que contribuyen de manera significativa a la constitución del paisaje urbano de muchas de las ciudades brasileñas. El estudio de este trabajo es de fundamental importancia para comprender la arquitectura brasileña en su complejidad. Más allá de llevar a reflexiones de orden historiográfico, esta ampliación de observaciones también remite a la necesidad de ampliar los contenidos que permean la enseñanza de arquitectura y urbanismo. Este artículo presenta una experiencia didáctica de levantamiento de edificaciones autoconstruidas, que busca ampliar la perspectiva sobre las arquitecturas de la ciudad real, desarrollada en la asignatura Teoría y Crítica de la Arquitectura Contemporánea en América Latina del curso de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Uberlândia.
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Referencias
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