La producción científica basada en la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE):

una revisión bibliométrica

Autores/as

  • Alan Cristian Marinho Ferreira Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE, Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0001-7025-5402
  • Alanna Gomes da Silva Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE, Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0003-2587-5658
  • Ana Carolina Micheletti Gomide Nogueira de Sá Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE, Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-0122-2727
  • Elton Junio Sady Prates Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE, Departamento de Enfermagem. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5049-186X
  • Francielle Thalita Almeida Alves Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE. Belo Horizonte, MG - Brasil https://orcid.org/0000-0001-8886-8514
  • Nathália Mota Mattos Santi Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Faculdade de Medicina. Programa de Pós Graduação. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-8098-4059
  • Max Moura de Oliveira Universidade Federal de Goiás - UFG, Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública, Departamento de Saúde Coletiva. Goiânia, GO - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-0804-5145
  • Deborah Carvalho Malta Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, Escola de Enfermagem - EE, Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. Belo Horizonte, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-8214-5734

DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2022.38671

Palabras clave:

Salud del Adolescente, Encuestas Epidemiológicas, Indicadores de Producción Científica, Indicadores Bibliométricos, Brasil

Resumen

Objetivo: analizar las producciones científicas publicadas que utilizaron los resultados de la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE, por sus siglas en portugués) como fuente de datos. Métodos: se trata de una revisión bibliométrica. La revisión incluyó artículos publicados en revistas indexadas, en inglés, español y portugués, publicados a partir de 2009. Para el proceso de sistematización y presentación de los resultados, se consideraron las siguientes variables: año de publicación; idioma; autoría; afiliación institucional del primer autor; palabras clave; categorías temáticas y revista donde se publicó el estudio. Se realizó un análisis descriptivo de los datos, basado en las frecuencias absolutas y relativas de cada variable. Resultados: se incluyeron en esta revisión 131 estudios publicados entre 2010 y 2021. En 2014, 2018 y 2021 se produjo un aumento significativo del número de publicaciones. La mayoría de los estudios se publicaron en la Revista Brasileira de Epidemiologia, Ciência & Saúde Coletiva y en Cadernos de Saúde Pública. La principal categoría temática estaba relacionada con los "Factores de riesgo y protección de las enfermedades crónicas no transmisibles". Conclusión: los resultados destacan la importancia del PeNSE en la producción de conocimiento científico brasileño y en la vigilancia de la salud de los adolescentes brasileños.

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Archivos adicionales

Publicado

2022-10-16

Número

Vol. 26 (2022)

Sección

Revisión

Licencia

Derechos de autor 2022 REME-Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License

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Cómo citar

1.
La producción científica basada en la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE):: una revisión bibliométrica. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2022 Oct. 16 [cited 2026 Apr. 15];26. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38671

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