Investigar con jóvenes: retos y perspectivas en la relación entre el investigador y el joven

Autores/as

  • Natália de Cássia Horta PUC Minas, Curso de Enfermagem
  • Roseni Rosângela de Sena Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem
  • Márcia Stengel PUC Minas, Curso de Mestrado em Psicologia

Palabras clave:

Promoción de la Salud, Juventud, Determinantes Sociales en Salud, Investigación Cualitativa, Políticas Públicas

Resumen

Se trata de un relato de experiencia que busca discutir la postura del investigador ante los jóvenes cuando se lleva a cabo la investigación. Esta reflexión surge a partir de la propuesta de estudio de doctorado con miras a determinar la concepción de salud que traen estos sujetos, además de las demandas y necesidades que presentan para la promoción de la salud. Se enfoca la construcción de investigaciones con jóvenes a partir de la realización de la prueba piloto, donde se captaron cuestiones estructuradas por los propios jóvenes sobre el campo de investigación con jóvenes y analizadores referentes a la salud. Los jóvenes criticaron la realización de investigaciones que no proporcionan información sobre los datos recogidos y el uso de interlocutores que no son jóvenes para reivindicar las demandas y necesidades de la juventud. Además, se realza el concepto del joven como alguien que "va a ser" lo cual los coloca en una actitud pasiva ante el mundo y eso no es cierto. Los jóvenes sostienen que tal hecho busca justificar políticas que se les imponen sin antes haberlas negociado con ellos. Se llega a la conclusión de que hacen falta investigaciones que se propongan conocer el día a día de los jóvenes y la impertinencia de trabajar sólo en el campo de riesgos y vulnerabilidades en lo referente a la salud de los jóvenes

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Publicado

2010-06-01

Número

Sección

Relato de Experiencia

Cómo citar

1.
Investigar con jóvenes: retos y perspectivas en la relación entre el investigador y el joven. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2010 Jun. 1 [cited 2025 Jun. 8];14(2). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50478

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