Retratos de Iria Corrêa

questões sociais e de gênero na Paranaguá do século XIX

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-2046.2026.61124

Palavras-chave:

Iria Corrêa, História das mulheres, Pintura e gênero, Arte no Paraná, Retratos

Resumo

Este artigo analisa os retratos em pintura de homens e mulheres realizados por Iria Corrêa (1839-1887), atuante em Paranaguá no século XIX e considerada a primeira pintora da Província do Paraná. Busca problematizar seu olhar sobre os modos de vida e costumes da classe social à qual pertencia e suas implicações. Como referenciais teóricos, adotou-se o diálogo com Scott, Perrot, Brilliant, Burke, Fábio e Cadorin. A pesquisa observou diferenças de gênero nas representações de retratos que evidenciam os papeis reservados a homens e mulheres no período. Enquanto os retratos masculinos ostentam simbologias relacionadas à sua formação, ocupação profissional ou distinção social, nos femininos a ênfase recai sobre atributos físicos e acessórios como vestimentas, joias ou adereços.
Atuando num ambiente restritivo, Corrêa conquistou espaço como mulher profissional no campo das artes plásticas por meio de sua pintura.

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Biografia do Autor

  • Dulce Regina Baggio Osinski, Universidade Federal do Paraná

    Artista plástica e pesquisadora formada em Pintura pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná (1983), com pós-graduação na Academia de Belas Artes de Cracóvia, Polônia (1985-1987), Mestrado (1998) e Doutorado (2006) em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Realizou estágio de pós-doutorado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2015). Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. Coordena o Grupo de Pesquisa em História Intelectual da Educação (GPHIE).  Possui publicações nas áreas de Arte e Educação, com ênfase em História da Educação.

     

  • Graciele Dellalibera de Mello, UNESPAR

    Possui graduação em Educação Artística pela Universidade Federal do Paraná (2004). Doutora (2023) e Mestra (2018) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR, na linha de História e Historiografia da Educação. Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) durante o mestrado. Finalizou o Programa de Desenvolvimento Educacional da SEED-PR em 2020. Professora da Rede Estadual de Ensino do Paraná. Professora colaboradora da UNESPAR. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Plásticas, atuando principalmente nos seguintes temas: artes visuais, mulheres e arte, tecnologia e educação, educação e gênero, feminismo.

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Publicado

2026-06-15

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Seção

Artigos - Seção aberta

Como Citar

Retratos de Iria Corrêa: questões sociais e de gênero na Paranaguá do século XIX. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 16, n. 36, p. 1–32, 2026. DOI: 10.35699/2238-2046.2026.61124. Disponível em: http://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/61124. Acesso em: 1 jul. 2026.