Enseñar artes en un mundo digital: diez propuestas para la formación del professorado

Autores/as

  • Andrea Giráldez Facultad de Educación de Segovia, Universidad de Valladolid

Resumen

Neste artigo revisam-se alguns dos usos habituais das TIC em contextos educativos e, mais especificamente, no âmbito da educação artística. São apresentadas dez propostas para adequar os programas de formação inicial e permanente do professorado visando a integração das TIC em seus projetos educativos e atividades de sala de aula.

Biografía del autor/a

Andrea Giráldez, Facultad de Educación de Segovia, Universidad de Valladolid

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora de la Facultad de Educación de Segovia (Universidad de Valladolid). Consultora del Programa de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía de la OEI

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Publicado

2013-05-23

Cómo citar

GIRÁLDEZ, A. Enseñar artes en un mundo digital: diez propuestas para la formación del professorado. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, p. 85–104, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/15466. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

V.3, N.5: may.2013 - oct.2013

Sección

Artículos - Sección temática

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