Impulsando la negridad a partir del análisis de películas del Libro verde
una guía para la vida
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-2046.2024.46619Palabras clave:
Educación, clase social, contexto y tiempo histórico, racismoResumen
Este artículo pretende desarrollar una película a partir de cómo percibimos y entendemos la poética como elemento inseparable de la vida cotidiana. Por ello, presentamos la deconstrucción imaginaria de la película Libro Verde: una amistad sin fronteras en que criticamos las perspectivas jerárquicas que se condicionan al estándar de normalidad referente a los cuerpos negros y que transgreden el universo de todos o que se configuran como estándar. El texto nos lleva a reflexionar sobre el dolor de dos cuerpos negros, sobre el dolor causado por la xenofobia y sobre el fracaso escolar de dos protagonistas de la película que son ayudados por el protagonista Don Shirley a superar sus dificultades con la escritura. Luego, rompe con estereotipos basados en la representación de un músico negro de renombre internacional y su amistad construida en medio de la superación de diferencias, donde diferentes personas se entienden en procesos de aprendizaje mutuo y social.
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