Impulsando la negridad a partir del análisis de películas del Libro verde

una guía para la vida

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-2046.2024.46619

Palabras clave:

Educación, clase social, contexto y tiempo histórico, racismo

Resumen

Este artículo pretende desarrollar una película a partir de cómo percibimos y entendemos la poética como elemento inseparable de la vida cotidiana. Por ello, presentamos la deconstrucción imaginaria de la película Libro Verde: una amistad sin fronteras en que criticamos las perspectivas jerárquicas que se condicionan al estándar de normalidad referente a los cuerpos negros y que transgreden el universo de todos o que se configuran como estándar. El texto nos lleva a reflexionar sobre el dolor de dos cuerpos negros, sobre el dolor causado por la xenofobia y sobre el fracaso escolar de dos protagonistas de la
película que son ayudados por el protagonista Don Shirley a superar sus dificultades con la
escritura. Luego, rompe con estereotipos basados en la representación de un músico negro de renombre internacional y su amistad construida en medio de la superación de diferencias, donde diferentes personas se entienden en procesos de aprendizaje mutuo y social.

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Publicado

2024-07-03

Cómo citar

FARIAS, E. A.; SOUZA, R. H. D.; OLIVEIRA, M. R. F. de. Impulsando la negridad a partir del análisis de películas del Libro verde: una guía para la vida. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 14, n. 31, p. 51–72, 2024. DOI: 10.35699/2238-2046.2024.46619. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/46619. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

Artículos - Sección abierta