CAMINOS DE POBREZA Y DESIGUALDAD
EL ARTE COMO INSTRUMENTO DE RESISTENCIA
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-2046.2024.48205Palabras clave:
Arte, Educación, Pobreza, Desigualdad Social, ValoresResumen
Esta obra es una importante reflexión sobre procesos que trascienden el arte y la educación, poniendo la pobreza y la desigualdad social como primera línea y el arte como instrumento de transformación social. Como objeto, un proyecto de intervención artística realizado por la autora de 2015 a 2017 en una Escuela Pública Estadual de Ceará, desarrollado anualmente con estudiantes de secundaria, con la ciudad como escenario de arte público y colaborativo. Su justificación está dada tanto por la sordera social frente a la pobreza, como por la creciente necesidad de dar salida al colapso social brasileño. He aquí un instrumento para la formación personal, social y crítica de los adolescentes, sustentado en la subjetividad de la enseñanza del arte.
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