A Escola Nova no interior do Ceará
desafios enfrentados pela reforma de Lourenço Filho na cidade de Sobral
Resumo
O governador Justiniano Serpa empreendeu, em 1922, uma grande reforma na educação do estado do Ceará. O pedagogo paulista Lourenço Filho, que futuramente viria a ser um dos signatários do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, foi o responsável intelectual pela chamada Reforma Serpa, que pretendia, ao mesmo tempo, democratizar o aceso à educação primária e implementar um novo método de ensino no estado. O propósito deste trabalho é investigar os discursos e práticas em torno da implementação da reforma no município de Sobral, situado na região norte do Ceará, entre 1922 e 1932. Tomando como base em artigos publicados em jornais locais naquele período, discute-se aqui a recepção dos ideais escolanovistas no interior do estado do Ceará, bem como os problemas de ordem prática que, ao longo de dez anos, constituíram obstáculos para a prática do ensino ativo.
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