Educação Libertária no Brasil: reflexão política e pedagógica em textos e registros do início do século XX
Resumo
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Este artigo visa fazer alguns apontamentos em torno da reflexão política e pedagógica de militante e educadores anarquistas no Brasil do início do século XX. Para tanto são abordados textos que esboçam, minimamente, uma reflexão sobre a educação e suas problemáticas na sociedade brasileira. Tais textos aparecem de forma mais rara na imprensa operária e anarquista com certa incidência em publicações de cunho literário, filosófico e doutrinário, desenvolvidas pelos libertários, assim como nas produções intelectuais de certos militantes-educadores, como João Penteado, José Oiticica e Florentino de Carvalho, revelando indicativos para um possível esboço do pensamento educacional anarquista desenvolvido no Brasil.
Palavras-chave: educação libertária; intelectuais; história;
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