Cartas da Companhia de Jesus: monumentos de memória histórica e construção da identidade jesuíta

Autores

Palavras-chave:

História, Companhia de Jesus, Documento/Monumento

Resumo

Este artigo trata sobre as cartas da Companhia de Jesus e sua relação com o conceito de monumento histórico e as intencionalidades presentes em sua escrita e produção. Assim, o problema em estudo reside em como as cartas da Companhia de Jesus podem ser interpretadas como monumentos de memória histórica e cultural, considerando a intencionalidade presente na sua redação e os objetivos dos jesuítas em influenciar a formação da percepção do Novo Mundo. Tal análise contribui para que se possa compreender os aspectos pertinentes à construção da identidade jesuíta e a sua influência na sociedade. Para isso, analisa-se o desenvolvimento da escrita jesuíta e sua intencionalidade, relacionando-a com o conceito de fonte histórica, a fim de apresentar a fonte e sua importância para as pesquisas científicas, bem como compreender as cartas jesuíticas em sua intencionalidade. Por fim, ao tratar das cartas jesuíticas como monumentos de memória, este estudo não apenas reitera o valor documental dessas correspondências, mas também propõe uma reflexão sobre o papel da escrita na construção de identidades e na preservação de narrativas históricas.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

  • Célio Juvenal Costa

    Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Professor do Departamento de Fundamentos da Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM). É líder do Laboratório de Estudos do Império Português (LEIP) da Universidade Estadual de Maringá.

  • Felipe Augusto Fernandes Borges

    Doutor em História pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professor do curso de Pedagogia do Instituto Federal do Paraná, Campus Pitanga e do Programa de Pós-graduação em Ensino de História (ProfHistória) da Universidade Estadual de Maringá. É líder do Grupo de Pesquisa História, Educação e Cultura – GPHECULT (IFPR) e participa do grupo de pesquisa: Laboratório de Estudos do Império Português (LEIP) da Universidade Estadual de Maringá.

Referências

Referências bibliográficas:

BARROS, José D'Assunção. A fonte histórica e seu lugar de produção. 1. ed. São Paulo: Vozes, 2020. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 08 ago. 2024.

BARROS, José d´Assunção. Fontes históricas: introdução aos seus usos historiográficos. 1. ed. São Paulo: Vozes, 2019. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br. Acesso em: 08 ago. 2024.

BLOCH, Marc. Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.

CARDOSO, Armando, s. j. (org). Cartas de Santo Inácio de Loyola. Volume 3.

São Paulo: Loyola, 1993.

CASTRO, Cesar Augusto. Arquivos e fontes na história da educação. IN: Gondra, José Gonçalves, MACHADO, Maria Cristina Gomes e SIMÕES, Regina Hele Silva. História da educação, matrizes interpretativas e internacionalização. Vitória/ES: EDUFES, 2017.

COSTA, Célio Juvenal. A racionalidade jesuítica em tempos de arredondamento do mundo: o Império Português (1540-1599). Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, 2004.

LE GOFF, Jacques. História e memória. Tradução de Bernardo Leitão. São Paulo: Campinas, Editora da Unicamp, 2003.

LONDOÑO, Fernando Torres. Escrevendo Cartas: Jesuítas, Escrita e Missão no Século XVI. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 22, nº 43, pp. 11-32, 2002.

LOYOLA, San Ignacio de. f. Madrid: BAC, 1963.

ROSA, Teresa Maria Rodrigues da Fonseca. Monumenta Histórica: O Ensino e a Companhia de Jesus (séculos XVI a XVIII) - Volume I (1540-1580). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2015.

Downloads

Publicado

08-07-2026

Edição

Seção

Dossiê Temático - América Portuguesa: administração, espaços e experiências

Como Citar

TABORDA DA PAIXÃO RIBEIRO, Ana Luiza; JUVENAL COSTA, Célio; FERNANDES BORGES, Felipe Augusto. Cartas da Companhia de Jesus: monumentos de memória histórica e construção da identidade jesuíta. Temporalidades, Belo Horizonte, v. 17, n. 4, p. 166–180, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/temporalidades/article/view/59719. Acesso em: 19 ago. 2026.