Resenha do livro Escrever e ensinar a escrever: breve antimanual para docentes

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.69219

Mots-clés :

Ensino de escrita, Correção de textos, Revisão de textos, Inteligência Artificial, Linguística Aplicada

Résumé

Esta resenha apresenta e discute o livro Escrever e ensinar a escrever: breve antimanual para docentes, de Ana Elisa Ribeiro, publicado em 2025 pela Editora Unimontes em acesso aberto. A obra reúne quatro textos curtos e um apêndice que tratam da correção e do comentário de textos na escola, da proposta ENA (estranhar, nomear e ajustar), da revisão de textos literários e do uso da inteligência artificial na escrita e na correção de redações. A resenha descreve cada capítulo e destaca a coerência entre a forma do livro e a tese que ele defende. Também aponta limites: a distância entre a proposta da autora e as condições da maioria das escolas públicas, o deslocamento do capítulo sobre revisão editorial, as repetições próprias de uma coletânea e a falta de referências precisas para algumas ideias de outros autores. Conclui que a obra é recomendada a professores de língua portuguesa, estudantes de Letras e revisores, mas não a quem procura um manual com roteiros prontos.

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Références

RIBEIRO, Ana Elisa. Escrever e ensinar a escrever: breve antimanual para docentes. Montes Claros: Editora Unimontes, 2025. p. 87. E-book. Acesso em: 6 set. 2026. ISBN 978-85-7739-743-3. Disponível em: https://www.editora.unimontes.br/escrever-e-ensinar-a-escrever-breve-antimanual-para-docentes/.

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Publiée

26-10-2026

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Comment citer

SANTOS, Mariah dos. Resenha do livro Escrever e ensinar a escrever: breve antimanual para docentes. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 19, p. e69219, 2026. DOI: 10.1590/1983-3652.2026.69219. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/69219. Acesso em: 28 oct. 2026.