v. 19 (2026): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

Belo Horizonte-MG, Brasil

Publicado em: 04/11/2025

Publicação contínua

Publicado: 04-11-2025

Artigos

Educação ambiental para o Ensino Fundamental II criação de um aplicativo para aulas de poluição ambiental

Thais Lemos dos Santos, Paulo Roberto Soares Stephens

e57811
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.57811
Comunicação científica e engajamento online análise da revista Science no Instagram e Facebook

Suellen Rodrigues Kotz, Asdrúbal Borges Formiga Sobrinho, Marina Silva Bicalho Rodrigues

e59368
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.59368
A estilística genérica em produções de texto acadêmicas assistidas por Inteligência Artificial Generativa

Róger Sullivan Faleiro, Ana Emília Klein

e60146
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60146
Salve, linguagem digital! Uma análise tecnodiscursiva da marca Sallve no Instagram

Maiara Luiza Schönardie dos Santos, Dieila dos Santos Nunes

e60415
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60415
Avanços tecnológicos na tradução audiovisual desenvolvimento de um corpus de legendas inglês-árabe baseado na nuvem para treinamento e prática

Ahmad Haider, Mohammed M. Obeidat, Yousef Hamdan, Omair AlZghoul, Hussein Abu-Rayyash

e60447
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60447
Adoção da computação em nuvem um estudo bibliométrico

Leidy Botero-Toro, Miguel Solís-Molina, Augusto Rodríguez-Orejuela

e57873
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.57873
Inovação tecnológica em neuropedagogia estudo exploratório sobre a neuroimagem como ferramenta para o atendimento precoce no Transtorno do Espectro Autista

Antonio Hernández Fernández, Claudia de Barros Camargo

e61633
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61633
O domínio do corpo feminino uma análise semiolinguística da Carta Aberta mediante as violências contra Klara Castanho na rede social Twitter/X

Thiago Costa da Silva, Patrick Neves de Paula da Silva, Cláudia Cristina Mendes Giesel

e60591
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60591
Letramentos digitais na educação em língua inglesa

Jefferson do Carmo Andrade Santos, Paulo Boa Sorte

e60355
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- pdf (Inglês)
DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60355en
Entre algoritmos e rotinas editoriais confiança na ONU e opinião pública europeia

Joao Carlos Sousa

e61362
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61362
Robótica Pedagógica Livre inovação no ensino de matemática e física na educação pública

Juliana Almansa Malagoli

e63121
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.63121
Redes sociais como ferramenta tecnopedagógica e seus efeitos no desempenho acadêmico uma revisão sistemática e meta-análise

Inmaculada Aznar-Díaz, José-María Romero-Rodríguez , Juan-Carlos de la Cruz-Campos, José-Antonio Martínez Domingo

e61616
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61616
Análise a partir das Coreografias Didáticas da integração de tecnologias digitais no curso de licenciatura em Matemática

Douglas Carvalho de Menezes, Muriell Francisco da Costa, Douglas Marin

e60147
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60147
Conferências de imprensa online e a legitimação do Poder Executivo na Costa Rica (2022-2024)

Jose Pablo Salazar Aguilar, Cristian Bonilla Cruz

e58698
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.58698
Competência digital e inteligência artificial design e validação de um instrumento para alunos do ensino médio por meio de julgamento de especialistas

María Rubio-Gragera, Antonio de Padua Palacios-Rodríguez, Ernesto Colomo-Magaña

e57860
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.57860
Práticas multimodais da oralidade explorando reality shows no ensino de alemão como língua adicional

Marceli Cherchiglia Aquino, Sofia Leria Alcoforado

e60137
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60137
Mapeamento do Metaverso na sala de aula uma análise bibliométrica

Amirah Alzahrani, Tahani Al-Malaji

e59885
- pdf (Inglês)
DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.59885
Evidências sobre Inteligência Artificial e materiais instrucionais na educação uma revisão de escopo

Thiago Rodrigues Flores, Valesca Brasil Irala, Sandra Dutra Piovesan

e60769
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60769
Um assistente robótico para classificação de pictogramas na educação uma proposta usando redes neurais profundas quantizadas dinamicamente e o conjunto de dados CIFAR-10 para países em desenvolvimento

Lisseth Padilla-Viñanzaca, Bryam Guachún-Guamán, Vladimir Robles-Bykbaev, Efrén Lema-Condo

e58683
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.58683
Conhecimentos e habilidades digitais relacionados com a comunicação linguística e o Conhecimento do Meio Natural, Social e Cultural análise correlacional e perfis dos alunos do 6º ano do ensino básico

Salvador Gutiérrez Molero, Antonio Gutiérrez Rivero

e63010
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.63010
Explorando similaridades semânticas aplicadas a sistemas de recomendação com Filtragem Baseada em Conteúdo

Gabriel Gonçalves Faria Costa, Diego Correa da Silva, Guilherme Souza Brandão, Vítor Hugo Barbosa dos Santos, Frederico Araújo Durão

e51173
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.51173
Professores e Inteligência Artificial usos e necessidades de formação no ensino superior latino-americano

Andresa Sartor-Harada, Oscar Ulloa-Guerra

e61543
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61543
Sociedade do Conhecimento e as TICs na educação paráfrases do relatório da UNESCO no discurso do Porvir

Tacia Rocha, Edson Carlos Romualdo

e59851
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.59851
Geotecnologias no Pantanal produção científica, aplicações técnicas e desafios socioambientais

Ivo Pierozzi Junior, Marcia Izabel Fugisawa Souza, João dos Santos Vila da Silva, Magda Cruciol, Luiz Manoel Silva Cunha

e59514
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.59514
Plataforma educacional aberta para aprendizagem baseada em problemas na engenharia aplicação de controle digital em um retificador tiristorizado

Willian Ricardo Bispo Murbak Nunes, Rodrigo da Ponte Caun, Winner Zavolski Queiroz

e60366
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60366
O uso do ChatGPT para o desenvolvimento de capacidades, habilidades e satisfação em estudantes universitários na América Latina

Carlos Enrique George-Reyes, Gary Xavier Zambrano-Verdesoto, Rafael Antonio Sorhegui Ortega

e61647
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61647

Ensaios

Interculturalidade e meios de comunicação da extensão dos sentidos à aceleração das trocas culturais

Patricio Dugnani

e60667
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.60667
Competências digitais docentes e políticas públicas na era da informação por uma formação crítica, intencional e emancipatória

Everton Bedin

e61035
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61035

Resenhas críticas

Resenha de Docência aumentada: um guia para o ensino superior na era da inteligência artificial generativa

Harlen Cardoso Divino

e63703
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.63703
Resenha de A geração ansiosa: como a infância hiperconectada está causando uma epidemia de transtornos mentais

Lucas Jansen

e64400
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.64400

Dossiê 2026: Inteligências artificiais e suas interfaces com a vida social, a educação linguística, a multimodalidade e com o discurso

Inteligência artificial e produção de trabalhos acadêmicos na universidade

Ana Alzira Maia Machado Cavalcante, Pedro Rodrigues Barbosa, Vinicius Villani Abrantes, Carla Viana Coscarelli, Luana Lopes Amaral

e61030
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DOI: https://doi.org/10.1590/1983-3652.2026.61030